Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետ
Faculty of Philosophy and Psychology
The process of this faculty's foundation began in 1964. :
>
Marine A. Mikaelian

Associate Professor | Chair of Personality Psychology
Education
1998-2004 Post graduate student, Chair of Psychology, Yerevan State University
1993-1998 Department of Psychology, Faculty of Philosophy, Sociology and Psychology of Yerevan State University (Red diploma, Nominal scholarship after Yeznik Koghbatsi)

Scientific degree
Candidate of Psychological sciences, 29.01.2004
ԺԹ. 00. 05 – Specialty "Age and pedagogical psychology"
PhD thesis topic: "Psychological adaptation of children with special needs to school in the conditions of joint learning"

Work experience
2017-till now Docent, Department of Personality Psychology, Yerevan State University
2017-till now Docent, Department of Psychology, Armenian State Pedagogical University after Kh. Abovyan
2015-2017 Assistant, Department of Personality Psychology, Yerevan State University
2013-2017 Lecturer, Department of Psychology, Armenian State Pedagogical University after Kh. Abovyan
2011-2013 Lecturer, University "Urartu" of Practical Psychology and Sociology
2008-2009 Senior lecturer, Department of Pedagogy, Yerevan State Linguistic University after V. Bryusov
1998-2002 Psychologist, College "Sasun Mikaelian"

Lectures
Bachelor's degree courses
General psychology
Personality psychology
Age psychology
Psychology of family life
Basics of scientific work

Master's degree courses
Theory and technologies of psychological counseling
Modern studies of social psychology
Modern theories of personal development
Psychological correction and rehabilitation of military personnel
Cognitive foundations of management psychology
Psychology of parent-child relationships
Child psychology and methods of age psychodiagnostics
Pedagogical psychology
Psychology of inclusive education
Special psychology
Child victimology

Fields of scientific intrests
Developmental psychology
Theoretical and practical study of Personality
Consulting psychology
Psychology of education
Inclusive Education
Psychological peculiarities of development of children with special educational needs
Psychology of violence և victim
Methodology and methods of psychological research
Psychology of family life
Social psychology

Taking part in grant programms
2021-present Social-psychological assistance to adolescents living in post-war situation, "Mission Armenia" NGO, Artsakh Branch
2021-present Social-psychological readaptation of adolescents and youth displaced from Hadrut after the war in Artsakh, NGO "Peace Dialogue"
2014-2021Topic implemented by the RA State Committee of Science with basic funding: "Scientific-pedagogical value bases of school mathematics course in the conditions of a new educational paradigm"
2005-2007 Thematic funded topic of scientific-technical activity from the RA state budget: "Issues of mathematical education in the conditions of introduction of the state curriculum of general education"
1998-2000 Integration of children with special needs in society (TEMPUS)
1997 Psychological rehabilitation work with Armenian immigrant women from Azerbaijan
1996-1998 Resilience Program (Edith Grotberg)

Vocational Courses/Trainings
2022 Mental Health and Well-Being for Post-War Armenian Veterans and their Families. The Chicago School of Professional Psychology, 4.5 hours (with certificate)
2021-2022 Intermediate English language training course, 60 hours /2 ECTS/ corresponding to mixed-skill-based assessment level A2/B1, organized by ASPU (with certificate)
2021 International Training Course on "Problems of Applied Clinical Psychology", ASPU, 36 hours (with certificate)
2021 Understanding and treating trauma. Providing resources for working with psychotrauma. Self-care of therapists. Compassion fatigue. Moderator: Mariam Vanunts /USA/, YSU, 12 hours
2021 Development of online teaching skills, YSU, moderator: A. Alexanyan, 4.5 hours
2021 Innovative teaching methods. Active teaching in an inverted classroom, ERASMUS+ PRINTeL project, YSU Department of Postgraduate Additional Education, moderator: S. Khachatryan, 9 hours
2021 Review of acute stress disorder and posttraumatic stress disorder, Moderator: Clinical Psychologist of the Center of San Diego A. Minasyan
2021 Fundamentals of Cognitive-Behavioral Therapy Focused on Trauma, moderated by psychologist / psychotherapist specializing in cognitive-behavioral approach, certified trainer of Process Communication Model N.V. Fattakhova
2021 Replacement injury. How to identify և manage the effects that medical workers receive as a result of long-term work with an injured client”, moderator: psychotherapist, clinical social worker. employee A. Asaturyan, USA
2021 Traumatic Brain Injury, Moderator: Associate Professor, University of Psychiatry of San Francisco, Professor T. Novakovich-Agopyan
2021 Psychological Aspects of Amputations and Prosthetics: Introduction to Evaluation and Treatment Strategies, Moderator: Founding Director of the Western Pacific Psychological Network Z. Ashikyan
2014 Access to Society for People with individual Requirements, 1.5 credits, 45 hours, TEMPUS (with certificate)
1999 Eye movement Desensitization and Reprocessing, Second degree course (with certificate)
1998 Eye movement Desensitization and Reprocessing, First degree course (with certificate)
1998 Psychological counseling techniques

Languages
Armenian, Russian, English

Միքայելյան Մ.Ա. , Հակոբյան Ն.Մ.
Ուսանողների սուբյեկտիվ բարեկացության և հաջողությունների հասնելու ձգտման հարաբերակցությունը
2022 | Article
«Արդի հոգեբանություն» գիտական հանդես, 2022, N1(10), էջ 73-83
Արցախյան 44-օրյա պատերազմում վիրավորված զինծառայողների հոգեբանական աջակցության ընթացքում կատարված դիտարկումներ
2021 | Article
Հոգեբանության ներուժը ռազմական ագրեսիայից հետո, Տեսական եւ կիրառական հոգեբանության արդի հիմնախնդիրները» 8-րդ միջազգային գիտաժողովի հատուկ նստաշրջանի նյութեր, Երևան, 2021, էջ 20-25
Mikaelian M. , Muradyan M.
Overcoming of aggressive behavior of primery school children through fairy tale therapy
2021 | Article
Main issues of Pedagogy and Psychology, Scientific periodical. Vol. 20 No. 2 (2021), p. 19-29
Միքայելյան Մ.Ա. , Հարությունյան Տ.Ռ.
Մտածողության և ներքին խոսքի փոխհարաբերությունը մտավոր գործունեության ընթացքում
2021 | Article
«Մաթեմատիկական կրթություն 9» միջազգային գիտաժողովի նյութերի ժողովածու։ Եր.։ Էդիթ Պրինտ, 2021,էջ 134-140
Միքայելյան Մ.Ա. , Ավետիսյան Լ.Ա.
Բնագիտամաթեմատիկական և հումանիտար մասնագիտական ուղղվածությամբ ուսանողների արժեհամակարգի առանձնահատկությունները
2021 | Article
«Մաթեմատիկական կրթություն 9» միջազգային գիտաժողովի նյութերի ժողովածու։ Եր.։ Էդիթ Պրինտ, 2021, էջ 129-134
Микаелян М.А. , Айвазян Н.В.
Особенности проявлений буллинга у младших школьников
2021 | Article
Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности: Сборник научных статей X Международной научно-практической конференции. Ульяновск: Зебра, 2021, с. 129-136
The psychological manifestations of the armenian youth’s political activity
2021 | Article
«Կաճառ» գիտական տարեգիրք, 2021, թիվ 1, էջ 142-150
Проявления составляющих школьной адаптации
2020 | Article
Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества, 12.12.2020, c. 47-55, Россия
Информатизация профессионально-педагогической практики студентов при чрезвычайной ситуации, вызванной пандемией коронавируса
2020 | Article
Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании, 06-09.10.2020, с. 256-262, Россия
Микаелян М.А. , Тоноян И.А.
Взаимосвязь между преобладающим типом темперамента и выбором профессии старшеклассников. Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества
2020 | Article
Материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. Горно-Алтайск: БИЦ ГАГУ, 2020. С. 298-305
Միքայելյան Մ.Ա. , Գասպարյան Ա.Գ.
Դեռահասների դպրոցական չհարմարվածության և բնավորության գծերի շեշտվածության առանձնահատկությունները
2020 | Article
Տասնչորսերորդ տարեկան գիտաժողով, Հայ-ռուսական համալսարան, Հոդվածների ժողովածու, Մաս 2։ Եր.։ ՀՌՀ հրատարակչություն, 2020, էջ 356-365
Сравнительный анализ психологических проявлений политической активности армянской и российской молодежи
2020 | Article
Проблемы развития личности в условиях глобализации: Психолого-педагогические аспекты. Материалы II Международной научно-практической конференции. Ереван, Изд-во Российско-армянский университет, 2020. С. 453-461
Особенности школьной адаптации и мотивации учащихся начальных классов
2019 | Article
Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Горно-Алтайск: БИЦ ГАГУ, 2019, с. 34-40
Միքայելյան Մ. Ա. , Մուրադյան Մ. Ա.
Կրտսեր դպրոցականների ագրեսիվ վարքագծի ուղղվածությունն ու դրսևորումները
2019 | Article
«Հոգեբանական հիմնախնդիրներ. բնութագրերը, դասակարգման և ախտորոշման սկզբունքները» Միջազգային գիտաժողովի նյութեր, Եր.։ Լիմուշ, 2019, էջ 352-359
Միքայելյան Մ.Ա. , Աբրահամյան Լ.
Միջին դպրոցական տարիքի աշակերտների ուշադրության առանձնահատկությունների դրսևորումները
2019 | Article
«Մաթեմատիկական կրթություն 7» Միջազգային գիտաժողովի նյութեր, Եր.: Էդիթ Պրինտ, 2019, էջ 142-148
Միքայելյան Մ.Ա. , Ղազարյան Լ.
Ավագ դպրոցի բնագիտամաթեմատիկական և հումանիտար հոսքերի աշակերտների բնավորության գծերի շեշտվածությունը
2019 | Article
«Մաթեմատիկական կրթություն 7» Միջազգային գիտաժողովի նյութեր, Եր.: Էդիթ Պրինտ, 2019, էջ 148-155
Соотношение составляющих творческого воображения детей среднего школьного возраста
2019 | Article
Вiстник Черкаського нацiонального Унiверситету, Серiя «Педагогiчнi науки». Черкаси, N3, 2019, сс. 204-210
Միքայելյան Մ. , Ալոյան Ն.
Մաթեմատիկայի առաջադիմության և երևակայության արագության, ճկունության, ինքնատիպության հարաբերությունը
2018 | Article
“Մաթեմատիկական կրթություն” 6-րդ միջազգային գիտաժողով (նյութերի ժողովածու), Եր.։ Էդիթ Պրինտ, 2018, 127-132
Աշակերտների երևակայության ուսումնասիրումը Թորանսի մեթոդիկայի միջոցով
2018 | Article
ՀՀ ԳԱԱ գիտակրթական միջազգային կենտրոն, «Կաճառ» գիտական տարեգիրք, Երևան, 2018, 236-244
Հոգեբանամանկավարժական հետազոտության մեթոդաբանություն և մեթոդներ
2018 | Book
Ուս. ձեռնարկ: Ճարտարագետ, 2018թ․, 184 էջ
Особенности психологического компонента учебно-познавательной практики студентов
2017 | Article
Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. 2017, стр. 399֊402
|
Միջին դպրոցական տարիքի երեխաների ստեղծագործական երևակայության ուսումնասիրումը
2017 | Article
«Մաթեմատիկական կրթություն» 5-րդ միջազգային գիտաժողով, 2017թ․, էջ 136-141
|
Միքայելյան Մ. Ա. , Կիրակոսյան Ն.
Աշակերտների խառնվածքի տիպերի և մաթեմատիկա առարկայից ուսումնական առաջադիմության միջև հարաբերությունը
2017 | Article
«Մաթեմատիկական կրթություն» 5-րդ միջազգային գիտաժողով, 2017, էջ 141-146
|
Աշխատակիցների նկատմամբ հոգեբանական բռնության դրսևորումները
2017 | Article
ԿԱՃԱՌ գիտական տարեգիրք, 2017, 1, էջ 255-260
|
Միքայելյան Մ. Ա. , Կիրակոսյան Նարինե
Մաթեմատիկա առարկայից աշակերտների ուսումնասկան առաջադիմության և նրանց շփվողականության, նյարդային կայունության միջև հարաբերությունը
2017 | Article
Մաթեմատիկան դպրոցում, 2017, 5 (113), էջ 17-29
|
Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող և բնականոն զարգացումով երեխաների հաղորդակցական ու կազմակերպչական ունակությունները
2017 | Article
Արդի հոգեբանություն, 2017, 1, էջ 172-177
|
Բռնության և զոհի հոգեբանություն
2016 | Book
Ուս. ձեռնարկ: Ճարտարագետ: 2016թ․, 164 էջ
|
Հայ հասարակության մեջ զարգացման առանձնահատկություններ ունեցող մարդկանց ներառման պատմական նախադրյալները
2016 | Article
Հատուկ կրթության հիմնախնդիրներ : 2016թ․, 4, 116-123 էջ, Հայաստան
|
С. В. Заневский, М. А. Микаелян , Н. Н. Новикова, Н. А. Королёва, И. С. Якиманская, С. Д. Якушева
Инновации в Российской системе образования и за рубежом: Монография
2015 | Book
Изд. СибАК, 2015, 212 стр.
Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող (ԿԱՊԿՈՒ) աշակերտների դպրոցական մոտիվացիան և հարմարումը ներառական դպրոցում
2015 | Article
Ներառական կրթություն.ժամանակակից խնդիրներն ու մարտահրավերները, 2015, 76-81 էջ
Շախմատ առարկայի նկատմամբ մոտիվացիայի շարժընթացը տարրական դպրոցում
2015 | Article
Տեսական և կիրառական հոգեբանության արդի հիմնախնդիրները, 2015, 211-215 էջ
|
Շախմատի դասավանդման ներգործությունը հոգեկան որակների ձևավորման վրա
2015 | Article
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2015թ․, 1, 125-138 էջ
|