Интересуясь разными сферами, Ашот в конце концов выбрал профессию лингвиста. По его мнению, лингвистика открывает перед человеком совершенно иной уровень мышления, помогает ему посмотреть на многие возникающие вопросы с иного ракурса. Именно это привлекает его больше всего в выбранной профессии. Ашот говорит, что стремление сформировать подобное мышление и стать одним из лучших специалистов в своей сфере привело его в Ереванский государственный университет.
Во время беседы Ашот заверил нас, что подобные конкурсы являются прекрасным поводом для студента по-новому оценить свои способности и пройденный путь.
«Участие в таких конкурсах очень вдохновляет, потому что твою работу, проделанную в студенческие годы, оценивают лучшие специалисты области, мотивируют тебя на стремление к большему», - говорит Ашот. «Путь, ведущий к победе, был трудным, но в то же время, интересным и насыщенным».
Примечательно, что возможность заниматься наукой, предоставляемая студентам в Ереванском государственном университете, привлекла Ашота еще с первого курса. Студенческое научное общество, по его мнению, очень хорошая площадка для первых шагов в науке. Ашот сказал нам, что, участвуя в работах структуры, студенты начинают думать о публикации научных статей, что, кстати, является одним из главных критериев конкурса «Лучший студент».
Говоря о важности развития научного образа мышления еще в студенческие годы, Ашот подчеркивает важную роль ученых ЕГУ.
«Роль преподавателей в написании двух моих опубликованных за этот период статей очень большая. Наши преподаватели не только ведут нас в правильном направлении, но и становятся нашими жизненными учителями, дающими нам не только знания, но и ключи к достижению успеха», - говорит он.
По убеждению Ашота, преподаватели ЕГУ – это подвижники своего дела, которые обладают важными человеческими качествами.
- А ты уже успел открыть двери успеха ключами, которые передали тебе твои преподаватели? - спрашиваю я, пытаясь понять, как же на практике применяются полученные знания.
- Я преподаю предмет «Армянский язык и культура речи» в Ереванской государственной консерватории им. Комитаса. Являясь одной каплей в «образовательном океане», я стремлюсь способствовать развитию сферы. Мы – всего лишь клеточки единой системы, но жизнеспособность каждой клеточки имеет важное значение для работы целой системы, - отвечает он с большим чувством ответственности.
Ашот также отметил важность участия студентов в процессе осуществления образовательных реформ. По его мнению, в последний период в ЕГУ особенно заметным становится повышение внимания к студентам и их проблемам.
На вопрос, каким, по его мнению, должен быть студент, для того чтобы играть значительную роль в процессе осуществления образовательных реформ, Ашот отвечает: «Без усилий невозможно достичь серьезных успехов. Для этого нужно иметь безграничную преданность делу, силу воли и терпение. Этими качествами наделен сеятель, который знает время, когда надо сеять, и время, когда надо собирать урожай. Только будучи сеятелем, можешь достичь успеха…».
Марине Мкртчян
