В рамках курсов студенты приобрели навыки и умения, связанные с работой над текстом, знакомством с аудиторией, более привлекательными способами подачи информации и другими методами преподавания.

Заведующая кафедрой немецкой филологии факультета европейских языков и коммуникации ЕГУ Гаяне Савоян отметила в беседе с нами, что программа превзошла все ожидания. По её словам, воодушевление студентов дает основание думать о том, что необходимо включить данный курс в качестве составляющей части предметных лекций.  

«Могу с уверенностью сказать, что эта программа сломала много стереотипов, связанных с методами преподавания, а также стала основой для переоценки роли и значения педагога среди студентов», - подчеркнула Г. Савоян.

Преподаватель факультета европейских языков, представительница института «Гёте», осуществляющая переподготовку в рамках программы, Мери Навасардян также подчеркнула успешность программы. Говоря об эффективности курсов, М.Навасардян отметила, что каждый курс завершался вопросом: «Что дал данный курс?». По её словам, такая постановка вопроса в конце любого курса также является одним из элементов современной методики.

«Эти курсы доказали, что методика преподавания является одним из важнейших факторов, способствующих мотивации студентов. Примечательно, что созданные условия и среда продемонстрировали, насколько любознательны наши студенты. Я надеюсь, что в рамках сотрудничества будут осуществлены и другие программы», - сказала представительница Тбилисского Института «Гёте».

Примечательно, что в рамках программы студенты выполняли разные групповые работы, что, по мнению М. Навасардян, способствовало социализации студентов, приучало их к работе в разных условиях.

По заверениям участников программы, студентов третьего курса, это было лучшей возможностью усвоить новые методы преподавания немецкого языка. По их словам, к числу профессий, которым в дальнейшем будет отдано предпочтение, прибавилась профессия педагога, в которой будет возможно применить полученные знания.

Отметим, что на участие в программе подали заявки 30 студентов, из них были выбраны те заявители, которые имели высокий уровень владения немецким языком.