Биолог, историк, социолог и программист - в одной команде. Летняя школа-семинар «Дело и Занятость» в Цахкадзоре

Программа, осуществленная с 15 по 17 июля, объединила 30 студентов, организаторов и отраслевых экспертов для обсуждения идей, совмещения различных профессиональных подходов, которые должны стать применимыми проектами.

Общие идеи — на пересечении разных «миров»

В основе летней школы лежали четыре «мира»: природа, технологии, общество и культура. Участники рассмотрели не только отдельные проблемы и возможности каждого направления, но и точки их пересечения, чтобы понять, как различные дисциплины могут дополнять друг друга.

В рамках направления «Природа» в центре внимания находились биоразнообразие и предстоящая в Армении конференция «COP17», в центре внимания направления «Технологии» были цифровые инструменты и образовательные инновации, направление «Общество» было сосредоточено на проблемах общин и общественного влияния, а направление «Культура» рассматривало вопросы идентичности и культурного наследия.

От формулирования ожиданий до мозгового штурма

Первый день программы начался со знакомства участников и формулирования ожиданий. Проректор ЕГУ по международным связям, развитию и инновациям Микаэл Оганесян представил проект «Дело и Занятость», цели и рабочую логику воркшопа и программы, а директор Центра непрерывного образования ЕГУ Лусине Харатян провела встречу, во время которой прошло знакомство участников и были зафиксированы их ожидания.

Ключевой частью дня стал «Мозговой штурм миров», в ходе которого студенты в отдельных группах с помощью SWOT-анализа выделили проблемы, ресурсы, приоритеты и вызовы каждого «мира». Затем каждая группа представила свою работу, находя схожие и отличающиеся возможности и сильные стороны, а также проблемы и вызовы в этих «мирах».

От проблемы — к проектному предложению

Во второй день «миры» пересеклись. Вокруг идей, выделенных и отобранных в ходе мозгового штурма, сформировались 6 междисциплинарных команд, в которых «природа» встретилась с «обществом», «культура» — с «технологиями», а технологические решения — с потребностями общин. Участники научились переходить от проблемы к проектному предложению, формулируя цель, действия, ожидаемые результаты и необходимые ресурсы. Для этого участники прошли курс переподготовки по разработке логической структуры («Logical Framework»), шаг за шагом разрабатывая свои проекты.

Разработанные проекты — с экспертной точки зрения

В третий день команды обобщили свои проекты, подготовили их к предварительной презентации («pitching») и представили экспертам, получив замечания и профессиональные консультации. С ними работали представители ЕГУ Гор Алексанян (руководитель офиса — заместитель декана факультета географии и геологии ЕГУ доцент кафедры сервиса), Рузанна Цатурян (преподаватель кафедры археологии и этнографии), Рубен Геворгян (директор бизнес-инкубатора ЕГУ профессор кафедры математического моделирования в экономике), Тигран Айрапетян (преподаватель биологического факультета ЕГУ) и директор армянского офиса «Ди-Ви-Ви Интернешнл» (DVV International) Эстер Акопян.

От идеи — к применимым проектам: «Дело и Занятость-2026» — платформа для новых возможностей

Цель летней школы-воркшопа «Дело и Занятость» заключается не только в формировании новых идей. Для студентов это также возможность поработать с незнакомыми профессиональными «языками» и подходами, принимать решения в команде и шаг за шагом превращать идею в реализуемый проект.

К завершению летней школы-воркшопа у команд уже есть разработанные проектные предложения, которые в дальнейшем они будут совершенствовать при поддержке менторов и организаторов. Эти программы впоследствии будут представлены на выставке «Дело и Занятость: Экспо ЕГУ-2026» с целью получения финансовой поддержки от партнёров и реализации проектов.