В ЕГУ СТАРТОВАЛА ШКОЛА ДЛЯ ИСТОРИКОВ Сегодня в зале ЕГУ им. Палеанов состоялось открытие четырехдневной специализированной школы «Школа историков-2018».
«STARTUP BOOST WEEKEND VOL3»: ГЕНЕРАЦИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ИДЕЙ 1 и 2 декабря в Национальном политехническом университете Армении состоялся «Startup Boost Weekend Vol3».
В ЦАХКАДЗОРЕ СТУДЕНТЫ РАЗРАБОТАЛИ НОВЫЕ ПРОГРАММЫ 30 ноября на Учебно-производственной базе «Амалсаран» ЕГУ в Цахкадзоре стартовала «Программа развития студентов ЕГУ-3».
ИЗДАТЕЛЬСТВО ЕГУ ПРИНЯЛО УЧАСТИЕ ВО II ЕРЕВАНСКОМ ФЕСТИВАЛЕ КНИГИ 1-2 декабря в здании Армянского благотворительного союза прошел II Ереванский фестиваль книги.
НАУЧАЯ ПРОГРАММ: В ЕГУ ИЗУЧАЮТСЯ ПРОЦЕССЫ ТРАНСФОРМАЦИИ СВЕТА В НОВЕЙШИХ ДВУХМЕРНЫХ НАНОКОНСТРУКЦИЯХ Научная программа Центра физики сильных полей ЕГУ «Генерация высоко гармонических гармоник в полупроводниковых наноструктурах в электромагнитных полях большой интенсивности» получила финансирование от Госкомитета Министерства образования и науки РА.
Մենք ավելի խելացի ենք, քան՝ ես Սույն թվականի նոյեմբերի 27-ին ԵՊՀ աշխարհագրության և երկրաբանության ֆակուլտետի ՈՒԳԸ-ի և Սերվիսի ամբիոնի համատեղ նախաձեռնությամբ տեղի ունեցավ «Մենք ավելի խելացի ենք, քան՝ ես» խորագիրը կրող սեմինար։
Ինչպես օգտվել Linkedin.com կայքից Նոյեմբերի 26-ին ԵՊՀ փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետի ՈւԳԸ-ի նախաձեռնությամբ տեղի ունեցավ «Ինչպես օգտվել Linkedin.com կայքից» թեմայով սեմինար-քննարկումը:
ՔՐԻՍՏՈՆԵՈւԹՅԱՆ Եվ ՀԱՅԱՊԱՀՊԱՆՈւԹՅԱՆ ԽՆԴՐԻ ՇՈւՐՋ Երևանի պետական համալսարանի Պատմության ֆակուլտետի Ուսանողական գիտական ընկերությունն «Ուսում» հանրակրթական դպրոցի հետ համատեղ կազմակերպել էին կլոր սեղան քննարկում:
ԽՈՐՀՐԴԱՅԻՆ ԻՆՔՆՈւԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴՐԻ ՇՈւՐՋ ԵՊՀ պատմության ֆակուլտետի Ուսանողական գիտական ընկերության նախաձեռնությամբ նոյեմբերի 26-ին կազմակերպվել էր հանդիպում Գերմանիայի Նյուրնբերգի համալսարանի դոկտոր, պրոֆեսոր Մորից Ֆլորինի հետ:
Էդուարդ Աթայանի փիլիսոփայության հետքերով Նոյեմբերի 20-ին ԵՊՀ փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետի ՈՒԳԸ-ն կազմակերպել էր «Էդուարդ Աթայանի փիլիսոփայության հետքերով» խորագիրը կրող սեմինար-քննարկում:
