Публикации
Статья
CLIL as a New Innovative Pedagogy: the Case of Russia and Armenia
Статья
От биосферы до ноосферы: теория и практика
Статья
A Methodological Mechanism for Applying the Hermeneutical Approach
Статья
On Translational “Lacunas” in the English Translation of The History of Armenia by Movses Khorenatsi
Статья
ԿԱՆԽԵՆԹԱԴՐՈՒՅԹԸ ՈՐՊԵՍ ԼԵԶՎԱԿԱՆ ՄԻԱՎՈՐՆԵՐՈՎ ՊԱՅՄԱՆԱՎՈՐՎԱԾ ՆԵՐԻՄԱՍՏ
Статья
Warming-up for Reading: an interactive model of reading
Язык, наука и техника в современном межкультурном пространстве
2019
8
Статья
ԻՐԱՎԱԼԵԶՎԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ՈՐՊԵՍ ՄԻՋԳԻՏԱԿԱՐԳԱՅԻՆ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ
Статья
FUNDAMENTAL PRINCIPLES OF THE PEDAGOGUE’S QUALITY EDUCATION
Статья
PRAGMATIC INTERPRETATION OF SPECIAL QUESTIONS IN ACADEMIC DISCOURSE
Статья
ԻՍՊԱՆԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐԻ ԱՐՏԱՑՈԼՈՒՄԸ ԷՌՆԵՍՏ ՀԵՄԻՆԳՈՒԵՅԻ ԵՐԿԵՐՈՒՄ
Статья
ՕՏԱՐ ԼԵԶՈՒՆԵՐԻ ԴԱՍԱՎԱՆԴՄԱՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐԻ ՇՈՒՐՋ
Статья
«ԱՍՏՎԱԾ» ԲԱՂԱԴՐԻՉՈՎ ԴԱՐՁՎԱԾԱՅԻՆ ՄԻԱՎՈՐՆԵՐԻ ԴԻՊՎԱԾԱՅԻՆ ՓՈԽԱԿԵՐՊՈՒՄՆԵՐԸ ԽՈՍՔՈՒՄ
Статья
On Some Forms of “Out-Group” Intolerance and “Unlimited” Tolerance in Linguoculture
Статья
ԴԱՐՁԳԻՐԸ՝ ՈՐՊԵՍ ՀԱՅԵԼԱՅՆՈՒԹՅԱՆ ԴՐՍԵՎՈՐՈՒՄ ԼԵԶՎԻ ԵՎ ԵՐԱԺՇՏՈՒԹՅԱՆ ՆՇԱՆԱՅԻՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐԻ ՄԻՋՈՑՈՎ
