В ЕГУ прошел научный семинар на тему «Управление водными ресурсами: цели, технологии и лучший опыт», который был организован в рамках программы «Улучшение управления водными ресурсами Армении» Агентства США по международному развитию.
Целью семинара было представить студентам и профессорско-преподавательскому составу факультета географии геологии ЕГУ цели, задачи планирования водных ресурсов, современные технологии управления и возможности дистанционного обучения при участии преподавателей Университета Боулдера (Колорадо, США), являющегося партнером программы.
Декан факультета географии и геологии ЕГУ Саргис Келян, приветствуя гостей, подчеркнул важность подобных встреч и обсуждений. В контексте этого он указал на необходимость реформ в сфере управления водными ресурсами Армении.
Преподаватели Университета Боулдера представили цели использования водных ресурсов, в число которых входят гидроэнергетика, водоснабжение населенных пунктов, судоходство, экология. Затем они поговорили об улучшении качества воды, обратились к особенностям использования новейших технологий по управлению водными ресурсами.
В ходе семинара студенты также узнали об обучении, организуемом в рамках программы «Улучшение управления водными ресурсами Армении» Агентства США по международному развитию, ознакомились с возможностями прохождения учебно-производственной практики и выполнения исследовательской работы.
Отметим, что студенты со степенью бакалавра и молодые специалисты имеют возможность подать заявку на программу выпускной онлайн-сертификации в области общей инженерии Университета Боулдера, ориентированную на управление водными ресурсами, и получить возмещение 95% стоимости обучения в виде гранта.
Одним из компонентов программы «Улучшение управления водными ресурсами Армении» Агентства США по международному развитию также является поддержка, оказанная Управлению водных ресурсов Министерства окружающей среды РА и ГНКО «Центр гидрометеорологии и мониторинга», с целью разработки новейших инструментов для эффективного управления водными ресурсами.
