Гостями факультета истории ЕГУ стали студенты иностранных вузов, в числе которых были Сина Хосна (Парижский институт политических исследований, Франция) и Марида Д՛Алии (Болонский университет, Италия). Они получили возможность исследовать геополитические процессы и этнополитические конфликты Южного Кавказа.
Представляя содержательные особенности образовательных программ и интересы международной аудитории, доцент кафедры истории Армении, к.и.н. Марине Геворкян отметила, что иноязычные курсы предоставляют студентам возможность проанализировать постсоветские трансформационные процессы и особенности государственного строительства Армении.
«В основе образовательных программ лежит методика сравнительного анализа. Основываясь на предварительных знаниях и опыте, полученных в других постсоветских регионах, студенты осуществляют параллельные исследования политических и экономических переходных моделей», – подчеркнула Марине Геворкян.
Данный подход способствует усовершенствованию аналитических навыков и формированию критического мышления, давая возможность сочетать теоретические положения с региональными реалиями.
«В ходе курсов особый акцент делается на ключевых принципах международного права – право наций на самоопределение и проблему территориальной целостности. Изучение этнополитических конфликтов рассматривается с помощью методов сравнительной конфликтологии, с проведением параллелей между схожими процессами на Балканском полуострове и Ближнем Востоке», – подчеркивает доцент ЕГУ.
Закрепление теоретических знаний сопровождается внеаудиторными поездками. Визиты, организуемые рамках изучения вопросов Сумгаитских событий и Геноцида, например, в «Музей-институт Геноцида армян», дают студентам возможность получить документальные сведения об исторических реалиях.
Вовлечение иностранных студентов свидетельствует о расширении рамок международного образовательного сотрудничества факультета и открытой среде для научных обсуждений в данном контексте. Иноязычные курсы факультета истории служат в качестве площадки для профессиональной ориентации и развития навыков будущих кадров.
