26 марта текущего учебного года на факультете истории ЕГУ прошло мероприятие, посвященное двухлетию открытия Центра грузиноведения. Цель мероприятия – подвести итоги деятельности центра, представить успехи образовательной программы «Грузиноведение» и определить дальнейшие направления развития центра.
Со вступительным словом выступил директор центра Эдуард Зограбян, подчеркнув, что деятельность центра стала более предметной и целенаправленной. По его словам, выполняющиеся работы координируются при сотрудничестве с Посольством Грузии в Армении с особым акцентом на обучение грузинскому языку и углубленное изучение истории Грузии.
Э. Зограбян отметил, что центр осуществляет свою деятельность в трех основных направлениях. Первое направление касается развития классического грузиноведения: исследование армяно-грузинских многовековых отношений, а также системное изучение историко-культурных связей. Второе направление ставит своей целью обеспечить интеграцию в международную научно-исследовательскую среду с помощью грузиноведения. Третье направление ориентировано на углубление взаимного узнавания и признания между армянским и грузинским народом как примера регионального сотрудничества.
Одним из важных компонентов мероприятия было участие студентов магистерской программы «Грузиноведение». Они представили процесс своего обучения, круг научных интересов и достигнутые успехи. Примечательно, что в текущем году программу окончат первые выпускники, что свидетельствует о ее совершенствовании и эффективности. Были представлены ряд тем, касающиеся армяно-грузинских отношений и имеющие важное прикладное значение.
В рамках мероприятия студенты магистерской программы представили свои исследовательские работы, тематики которых, заключая в себе широкий круг исторических, этнографических и региональных исследований, свидетельствуют о междисциплинарном и актуальном направлении программы. Вторая часть мероприятия была посвящена программе «Мимино», которая была представлена как культурная площадка, объединяющая разные слои грузинской культуры, языка и общественной жизни. Она предоставила участникам возможность рассмотреть способы выражения грузинской идентичности с общедоступной и в то же время научно-образовательной точки зрения.
В завершение мероприятия преподаватели магистерской программы, обратившись к ряду касающихся развития сферы вопросов, представили свой профессиональный опыт и наблюдения.
Подводя итоги, можно констатировать, что деятельность Центра грузиноведения и проводящиеся в рамках образовательной программы «Грузиноведение» исследования имеют важное значение как для изучения армяно-грузинских историко-культурных связей, так и для развития научного потенциала молодых исследователей. Сформированная центром образовательная среда способствует как углублению профессиональных навыков, так и укреплению научно-образовательного сотрудничества.
