Образование, опыт, цели. Студент ЕГУ рассказывает о своем образовательном путешествии

Мы поговорили со студенткой ЕГУ Анной Мурадян о семестре, проведённом в Португалии, о международных программах и о важности приобретения знаний и навыков. Интересно наблюдать за тем, как сегодня студент готовится к завтрашним вызовам, являясь вдохновляющим примером для своих однокурсников.

- Анна, Вы учились за границей по программе обмена «Эразмус+». Каким был для Вас опыт обучения за рубежом?

- В рамках программы обмена я поехала в Университет Бейра Интериор, расположенный в городе Ковильян, в Португалии, который считается одним из лучших вузов мира. Опыт обучения за границей невозможно описать одним словом. Период обучения включал занятия, новые знания и немного «бытовых приключений». Ты не только изучаешь различные предметы, но и самостоятельно организуешь всё, начиная от самых простых вопросов и заканчивая адаптацией к новой среде.

- Какие курсы Вы посещали, были ли они для Вас новыми?

- Основное внимание я, конечно же, уделяла предметам, касающимся психологии, что дало мне возможность глубже изучить два моих любимых направления: организационную и клиническую психологию. Кроме того, по выбору я изучала иностранный язык и социологию культуры и коммуникации. Хотя не все предметы были для меня новыми и я была с ними знакома ранее, уверяю вас, что всегда есть что-то новое, чему можно научиться. Каждый курс давал мне возможность взглянуть на темы с новой стороны, получить новые теоретические и практические знания, а также ближе познакомиться с культурой данной страны, представляя свою собственную.

- По Вашему мнению, есть ли различия в организации обучения между двумя вузами?

- Существенной разницы в преподавании не было: лекции и семинары проводились с той же логикой, что и в ЕГУ, с учётом студентоцентрированного подхода. Незначительные различия были заметны, главным образом, в области экзаменов и социальной организации. Экзамены были довольно строгими, включали эссе, вопросы логического и ситуационного анализа, которые были одновременно сложными и интересными. С точки зрения социальной организации, студенты участвовали в мероприятиях, которые играли важную роль в развитии коммуникации, обретении новых друзей и усилении чувства вовлечённости. В конце программы руководство университета организовало для студентов специальный ужин в рамках программы «Эразмус+» по случаю успешного учебного года, что ещё раз подчеркнуло студентоцентрированный подход.

- Анна, какие новые знания Вы приобрели, проучившись там один семестр? Какие новые навыки дали Вам курсы и практика, и как они повлияли на Ваше профессиональное развитие? 

- Обучение в Португалии в течение одного семестра позволило мне изучать именно те предметы, которые мне нравятся, и углубиться в области, которые меня действительно мотивируют. Кроме того, я получила возможность пользоваться новыми источниками и литературой, которые расширили мой кругозор и дали дополнительные инструменты для профессионального роста. Очень важным был и тот факт, что я выполняла много самостоятельной работы: это помогло развить моё аналитическое мышление, способность принимать самостоятельные решения и чувство ответственности. Всё это вместе значительно способствовало моему профессиональному росту и уверенности в том, что я двигаюсь в правильном направлении.

- С какими препятствиями Вы столкнулись как участник программы «Эразмус+» и как Вы их преодолели?

– Это была одна из моих нескольких попыток. Я активно участвую в подобных программах уже почти три года, и каждый раз получаю новый опыт и ценные знания. Однако поездка в одиночку в другую страну всегда связана со своими сложностями и нюансами. Во-первых, из-за визы я опоздала на занятия на два месяца, но принимающий университет тепло меня принял и помог наверстать упущенное. Дальше – поиск новых друзей и интеграция со средой. Поначалу всё казалось сложным, но, отбросив в сторону то обстоятельство, что я интроверт, я сделала шаг и двинулась вперёд. Новые знакомства завязались очень быстро, переросли в крепкую дружбу. И самое главное, я преодолела весь этот путь без посторонней поддержки. Думаю, это и стало моим главным достижением – вера в то, что даже в самых сложных ситуациях я могу справиться сама.

- Каковы взаимоотношения студентов и преподавателей в этом университете? Чем они отличаются от ЕГУ?

- Я не заметила существенных различий. В целом, отношения в обоих университетах основаны на сотрудничестве, уважении и взаимном доверии, что делает учебный процесс не только эффективным, но и приятным и вдохновляющим.

- Какие ценности и факторы Вы считаете важными в образовании? Какую роль сыграл ЕГУ в Ваших успехах?

- Для меня важно, чтобы университет действительно ориентировался на студентов. Обучение в университете не должно ограничиваться только лекциями. Важно, чтобы были мероприятия и творческие инициативы, благодаря которым студенты не только учатся, но и полноценно «проживают» свою студенческую жизнь. Именно в этой среде большую роль играет и неформальное образование, которое позволяет приобрести такие навыки, как коммуникация, работа в команде и креативность. Я думаю, что университет должен быть пространством, где голос студента слышен, где он не только получает знания, но и может выражать себя и развиваться. Большое значение имеет и формирование видения будущего, понимание того, как связать полученные знания со своими мечтами и целями.

В ЕГУ у меня была возможность глубже узнать свою выбранную профессию, изучить другие предметы, найти близких друзей и осуществить свою мечту – учиться за рубежом. Я считаю, что образование успешно, когда университет даёт не только знания, но и воспоминания, которые впоследствии становятся спутниками жизни.

- Какие у Вас цели, хотите ли Вы продолжить обучение?

- Одна из моих целей - стать ведущим специалистом в области организационной психологии и психологии управления, особенно в сфере управления человеческими ресурсами (HR). Мои мысли об учебе направлены на получение степени магистра за границей именно в этой сфере, где я смогу углубиться в знания, получить международный опыт и развить свои профессиональные навыки.