От искусственного интеллекта до передового образования: В ЕГУ завершился курс повышения грамотности в сфере ИИ

Сегодня в ЕГУ состоялось итоговое мероприятие курса, в ходе которого участники получили сертификаты.

Когда университет предоставляет возможность изучать «язык будущего»

В рамках курса участники ознакомились с инструментами ИИ, обсудили этические, образовательные и академические границы их применения. Ректор ЕГУ Оганнес Оганнисян подчеркнул: сфера искусственного интеллекта развивается так быстро, что знания, полученные сегодня, завтра уже могут быть неприменимы. По этой причине, по его словам, самым важным является не знание отдельных инструментов, а формирование принципов их применения и технологического мышления.

Он отметил, что эта инициатива является частью долгосрочной образовательной стратегии, целью которой является формирование культуры грамотного использования инструментов ИИ как среди преподавателей, так и среди студентов. В университете также изучается международный опыт с целью разработки академических регламентов по применению ИИ.

Границы «можно» и «нельзя» меняются

По словам проректора по академическим вопросам ЕГУ Элины Асриян, искусственный интеллект меняет не только технологическую среду, но и восприятие образовательных норм.

Она отметила, что в ЕГУ уже существуют образовательные программы, в которых курсы, основанные на искусственном интеллекте стали важной составляющей. В ближайшем будущем планируется сделать курсы по ИИ доступными для студентов разных факультетов в рамках окна мобильности.

Сотрудничество, объединяющее университет и технологическую сферу

Основатель и генеральный директор «Armenian Code Academy» Нарек Асликян подчеркнул важность сотрудничества с ЕГУ, отметив гибкость университета и его готовность быстро реагировать на изменения.

По его словам, изменения в технологической сфере сегодня происходят с беспрецедентной скоростью, и роль образовательной системы имеет решающее значение для подготовки специалистов, способных не только использовать, но и развивать инновационные решения. Он особенно выделил тот факт, что ЕГУ активно включается в процесс развития образования в области ИИ, способствуя росту высокотехнологической среды Армении.

ИИ как инструмент креативного образования

По словам ведущего курс Гора Григоряна, одной из самых интересных особенностей программы стало то, что на одной площадке собрались люди разных профессий: лингвисты, востоковеды, математики, программисты и специалисты из других областей.

Курс был построен не на обучении конкретным программам, а вокруг принципов мышления ИИ и его применения, благодаря чему участники смогли самостоятельно находить и использовать инструменты, соответствующие их сферам деятельности.

Команды, сформированные в рамках программы, создали разнообразные проекты — от образовательных игр до интерактивных платформ армянских сказок. Один из участников разработал игру, в которой студенты в условиях ограниченного времени в юмористическом формате отвечали на вопросы по теме, а другая команда создала обучающую платформу армянских сказок с инфографикой, иллюстрациями и видеоконтентом.

Опыт совместного обучения

Участники курса отметили важность не только полученных знаний, но и межфакультетского сотрудничества. По словам учёного секретаря ЕГУ и участницы курса Мери Оганнисян, в рамках программы её команда разработала образовательное руководство по ИИ, которое в дальнейшем может быть применено в учебном процессе университета.

Она отметила, что курс дал возможность переоценки собственных технических навыков, а также сотрудничества со специалистами из разных областей в новом формате. По её мнению, подобные инициативы важны не только с точки зрения передачи технологических знаний, но и для развития университетского образования и совершенствования учебных курсов.

Эксперт Центра европейских исследований ЕГУ Арусяк Алексанян также подчеркнула, что самым важным результатом программы стало формирование нового мышления и новых навыков.

«В меняющемся мире самое главное — это приобретение правильных принципов и навыков», — отметила она.