Цель, работа, результат: студент ЕГУ Ашот Матевосян о своем пути к победе в конкурсе и к успеху

По словам студента ЕГУ, в основе этой награды лежат накопленные годами знания, последовательный труд, саморазвитие, многочисленные ошибки и готовность пробовать снова. И сейчас эта награда для него — не остановка, а новый стимул учиться больше, созидать и двигаться вперед.

Его интерес к информационным технологиям зародился ещё в школьные годы, когда он впервые понял, что технологии — это не просто инструменты, а возможность превращать идеи в реальные решения.

«Мне всегда было интересно, как создаются системы, которые мы используем каждый день, и как с помощью технологий можно решать реальные проблемы. Со временем этот интерес перерос в более глубокое изучение, участие в различных программах, конкурсах и проектах. Каждый новый опыт все больше убеждал меня в том, что сфера ИТ — это не просто профессия, а возможность непрерывного обучения и творчества», — подчеркивает он.

— Ашот, как вы организуете процесс подготовки перед экзаменами или важными конкурсами?

— К экзаменам я обычно начинаю готовиться заранее, осваивая материал постепенно. Перед началом самих экзаменов в основном концентрируюсь на повторении и закреплении уже пройденных тем. Во время любого экзамена или конкурса, естественно, присутствует определенное волнение, но оно значительно снижается благодаря поддерживающему и доброжелательному отношению преподавателей, что помогает выступать более уверенно. На мой взгляд, к экзамену нужно относиться не как к стрессовому процессу, а как к возможности применить полученные знания. Это помогает спокойно сосредоточиться, правильно распределить время и наиболее эффективно продемонстрировать свои способности.

— Применяя знания на практике, над какими проектами вы работаете с наибольшим удовольствием? Есть ли работа, которая занимает особое место в вашей памяти?

— Да, у меня есть несколько проектов, над которыми я работал с большим интересом, но особенно памятны те работы, которые были связаны с инновационными идеями и их практическим применением. В ходе таких проектов у меня была возможность не только применить полученные знания, но и проявить творческий подход, найти новые решения. Для меня самый увлекательный процесс — это когда идея постепенно обретает форму, превращается в тестируемое решение и в итоге даёт реальный результат. Такие работы всегда дают особую мотивацию.

— Что дал вам ЕГУ, помимо знаний?

— ЕГУ дал мне гораздо больше, чем просто профессиональные знания. Он подарил мне новых друзей, интересные знакомства, опыт работы и сотрудничества с разными людьми. ЕГУ научил меня быть более самостоятельным, ответственным и инициативным, не бояться предлагать новые идеи и принимать новые вызовы. Здесь я приобрел опыт и ценности, которые важны не только в университете, но и в дальнейшей жизни и профессиональной деятельности. Самое главное — ЕГУ предоставил мне среду, в которой я смог развиваться, раскрывать свои возможности и верить в собственные силы.

— На ваш взгляд, чем выделяется сегодняшний студент ЕГУ?

— Сегодняшний студент ЕГУ не ждет будущего, он пытается его создавать. Он не удовлетворяется только получением знаний, а стремится превратить их в идею, инициативу и реальный результат. Думаю, одна из сильнейших черт студента ЕГУ — это готовность искать новые пути и брать на себя ответственность. И, конечно, важна та ответственность, которую ты несёшь как студент альма-матер.

Путь достижений Ашота, начиная со школьных лет, включал различные конкурсы и программы в математической, научной и ИТ-сферах. Он был удостоен ряда международных и республиканских наград, в том числе государственной премии РА «Лучший ученик» 1-й степени (в 2023 г.). В последующие годы он также продолжал свою активную деятельность, участвуя в образовательных и стартап-программах ЕГУ, различных конкурсах и удостаиваясь стипендий. Однако для Ашота важны не только личные успехи, но и та ценность, которую он может создать для своего окружения и общества.

«ЕГУ сыграл ключевую роль на пути моего профессионального становления. Университет — это среда, где мои интересы начали превращаться в более систематизированные знания и практические навыки», — говорит он.

— Ашот, а есть ли у вас научно-исследовательские или инновационные проекты, а может быть, проекты в области программирования, которыми вы особенно гордитесь?

— Среди моих проектов особенно выделяется один, связанный с солнечной энергетикой. Я представил его в бизнес-инкубатор ЕГУ и получил возможность стать одним из первых победителей программы. Этот опыт был для меня очень важен, потому что это была не просто презентация идеи, а реальная возможность проверить её применимость, получить профессиональный отклик и развить проект в более практическом направлении. Это научило меня тому, что хорошая идея — это только начало; реальная ценность создается тогда, когда ты можешь её представить, защитить и превратить в практическое решение.

Этот проект особенный для меня ещё и тем, что он направлен на повышение энергетической независимости Республики Армения. Для меня важно, что идея является не только технологическим решением, но и имеет стратегическое значение, способствуя укреплению энергетической безопасности и устойчивого развития страны.

— По вашему мнению, что необходимо для того, чтобы стать успешным специалистом в сфере ИТ, и как вы оцениваете возможности развития этой отрасли в Армении?

— Чтобы быть успешным специалистом в ИТ-сфере, в первую очередь необходимы готовность постоянно учиться, аналитическое мышление, упорство и умение работать в команде. Технологии развиваются быстро, поэтому важно не останавливаться и постоянно самосовершенствоваться. В Армении сфера ИТ также активно развивается, и при правильном подходе она может стать одним из важнейших локомотивов экономики страны. Кроме того, особенно важна роль физики, так как многие современные технологические решения основаны именно на физических знаниях.

— Как и для любого студента, для вас важно понимать, в каком направлении вы хотите продолжить свой путь. Какие цели и планы у вас есть на время после окончания учебы и чем вы хотите заниматься в ближайшие годы?

— Мои главные цели на ближайшие годы связаны с углублением профессиональных знаний и развитием инновационных проектов. Важной целью также является мое участие в более крупных научно-исследовательских и практических проектах, где я буду стремиться превратить идеи в реальные, применимые на практике решения. Мне интересно работать над проектами, которые могут иметь общественное или национальное значение. Помимо профессионального роста, я планирую продолжать участие в различных конкурсах, программах и международных партнерствах, чтобы расширить свой опыт и знания.

«Обучение в ведущих университетах мира — это ценная возможность, но для меня гораздо важнее применить полученные знания на благо развития родины. Моя главная цель — продолжить деятельность в Армении и применять свои знания и опыт именно здесь, способствуя технологическому и инновационному развитию страны», — отмечает студент.

Параллельно со всем этим Ашот успевает совмещать учебу с профессиональной деятельностью. В настоящее время он работает исследователем в Национальной научной лаборатории имени А. И. Алиханяна — в группе исследований наноструктур и наноматериалов. Баланс между учебой, работой и личной жизнью он поддерживает благодаря правильному тайм-менеджменту, четким приоритетам и дисциплине, отмечая также необходимость отдыха и проведения времени с друзьями.

Блиц-опрос с Ашотом Матевосяном

— Утренние уроки или вечерние?

— Утренние.

— Уроки - онлайн или в аудитории?

— В аудитории.

— Готовиться к экзамену за один день или за неделю?

— За неделю.

— Командная работа или индивидуальная?

— Командная работа эффективна не всегда, это зависит от самой команды.

— Сидеть в первом ряду или в последнем?

— Так, чтобы у меня был свободный обзор.

— Одна технология, которая, по вашему мнению, изменит мир в ближайшие годы?

— Искусственный интеллект уже начал этот процесс.

— Три слова, которые описывают вашу студенческую жизнь?

— Цель, работа, результат. 

— Кому первому вы позвонили, узнав о победе?

— Маме.

— Если бы вы на один день стали ректором ЕГУ, что бы вы изменили?

— Если бы я на один день стал ректором ЕГУ, я бы организовал семинары о «праве на ошибку». Я бы пригласил успешных ученых, предпринимателей и выпускников говорить не об их победах, а о самых крупных неудачах. Потому что именно ошибки формируют научное мышление и реальный прогресс.

— Быть «Лучшим студентом» в одном слове?

— Отправная точка.