Слово «лекция» больше не сводится только к говорению лектора, а студент не ограничивается простым слушанием. Совместная инициатива Института арменоведческих исследований ЕГУ и армянского офиса немецкого фонда «Фридрих Эберт» уже четвертый год подряд объединяет студентов разных вузов, давая им возможность не только понимать региональные и европейские процессы, но также стать тем, кто осмысленно их анализирует. Курс «Южный Кавказ и основные принципы политики и процесса принятия решений ЕС» создает именно такую среду, превращая образование в живые обсуждения, обмен опытом и платформу для сотрудничества.
Платформа неформального образования – с новыми возможностями
Курс, который может быть рассмотрен как весенне-летняя арменоведческая школа, объединяет студентов вторых и третьих курсов, первого курса магистратуры разных вузов республики, а также аспирантов и молодых специалистов. В центре внимания программы находится развитие неформального образования как важной дополнительной платформы, которая углубляет университетские знания, расширяет кругозор и аналитические способности.
По мнению директора Института арменоведческих исследований Ваграма Петросяна, цель курса такого формата – найти те уникальные методы, которые могут стать дополнением к традиционному образованию, создавая интеллектуальная среду, где теоретическое знание непосредственно связывается с реальными политическими и общественными процессами. С этой целью в программу вовлечены ведущие специалисты республики и зарубежья, которые представляют текущие внешне- и внутриполитические проблемы Армении в контексте европейских ценностей и международных процессов.
Конкурсный отбор и многопрофильная профессиональная среда
Ваграм Петросян утверждает: интерес в участии в курсе растет с каждым годом.
«В этом году мы получили около 360 заявок на всего лишь 25 мест. После предварительного отбора 210 кандидатов перешло на этап интервью, а на последнем этапе было выбрано 30 участников», – отметил он.
География и профессиональное разнообразие участников включают ЕГУ, Государственный университет имени В. Брюсова, Национальный университет архитектуры и строительства Армении, Американский университет в Армении и Ширакский государственный университет.
Одной из особенностей программы является то, что здесь целенаправленно формируются многопрофильные команды. Международники, юристы, социологи, историки и люди других специальностей собираются в группы с целью совместной работы и представления коллективной исследовательской работы в завершение программы. Такой подход способствует формированию культуры сотрудничества, преодолевая профессиональную изоляцию и содействуя междисциплинарному мышлению.
Информативно насыщенные лекции и экспертное поле
Первый день курса ознаменовался профессиональными дискуссиями на высоком уровне. Проректор ЕГУ по международным связям, развитию и инновациям Микаэл Оганесян выступил с лекцией на тему «Основные этапы вовлечения ЕС в Южный Кавказ и Армению: хронология отношений между ЕС и Арменией». Его выступление отличалось глубинным анализом, оно включало в себя развитие, договорно-правовую базу, дипломатические механизмы отношений между ЕС и Арменией, а также влияние региональных акторов.
Проректор ЕГУ по академической/учебной работе доктор психологических наук Элина Асриян обратилась к психологическим факторам формирования внешнеполитического имиджа, комбинируя теоретические подходы и практические примеры. Ее доклад дал студентам возможность понять, как формируется социальная перцепция и основные механизмы политической коммуникации.
В курсе также принял участие заместитель министра внутренних дел РА Армен Казарян, который представил фундаментальные проблемы миграции в контексте внешней политики Армении, подчеркнув институциональные вызовы и возможности развития.
От дипломатии до медиа – в рамках одной платформы
Второй день программы был построен вокруг взаимоотношений дипломатии и медиа. Пресс-секретарь Министерства иностранных дел Ани Бадалян представила внешнеполитические приоритеты Армении, особенности двусторонних и многосторонних отношений, а также региональные процессы, включая повестки мира между Арменией и Азербайджаном и регулирования отношений между Арменией и Турцией.
Политический обозреватель телекомпании «Шант» Кристине Алагулян представила особенности медиаосвещения аналогичных процессов, раскрывая «закулисную» сторону работы журналиста и механизмы формирования сообщений. Это сочетание дало студентам возможность увидеть разные – дипломатическую и медиа – аспекты одних и тех же событий.
От знания до профессиональных возможностей
Курс – это не только образовательная, но также профессиональная платформа. Около 10-и процентов более 200 молодых людей, принявших участие в программе за последние четыре года, получили предложения о работе из разных структур, что свидетельствует о практической ценности инициативы. Непосредственное общение с докладчиками, активные обсуждения и формат вопросов и ответов превращаются в возможности дальнейшего сотрудничества.
В то же время, важное место в программе отведено обратной связи. Опросы, проводящиеся после каждого обсуждения, дают возможность совершенствовать содержание и формат курса с учетом ожиданий и предложений участников. Образовавшаяся атмосфера доверия поощряет открытый и честный диалог, формируя среду, где преподаватель и студент выступают в роли коллег.
Формирование культуры сотрудничества
Один из важнейших результатов курса – связи, образовавшиеся между студентами разных факультетов. В среде, где исчезает традиционная граница «кафедры», студенты становятся активными участниками, вовлекаясь в обсуждения, совместные работы и процесс интеллектуального сотрудничества. Часто такое партнерство продолжается и после окончания курса, становясь основой для новых идей и инициатив.
