Образование
Учреждение
Ереванский государственный университет
Факультет
Факультет истории
Дата
-
Степень / Звание
Соискатель
Учреждение
Ереванский государственный университет
Факультет
Факультет истории
Дата
-
Степень / Звание
Магистр
Учреждение
Ереванский государственный университет
Факультет
Факультет истории
Дата
-
Степень / Звание
Бакалавр
Ученое звание/Ученая степень
Учреждение
Ереванский государственный университет
Дата
2013
Степень / Звание
Доцент
Учреждение
Ереванский государственный университет
Дата
2010
Степень / Звание
Кандидат наук
Научный руководитель
Алберт А. Степанян
Научная тема
Французская историческая школа «Анналов» и проблема армянского торгового капитала XVII-XVIII вв.
Знание языков
Русский
Français
English
Опыт работы
Учреждение
Ереванский государственный университет
Период времени
Звание/степень
Доцент Кафедры Всеобщей Истории
Участие в международных конференциях и семинарах
Великая хартия вольностей – 800: событие, интерпретация, рассуждение
Ереванский государственный университет
Армения
Членство
Учреждение
Руководитель образовательной программы «Всемирная история», ЕГУ
Период времени
-
Учреждение
Секретарь специализированного совета 069 по всемирной истории
Период времени
Учреждение
Член Ученого Совета Музея истории Армении
Период времени
-
Учреждение
Член Методического Совета Факультета Истории ЕГУ
Период времени
-
Учреждение
Член Ученого Совета Факультета Истории ЕГУ
Период времени
Государственные награды и почетные звания
2005
Лучший студент ЕГУ-2005 (исторический факультет)
Публикации
Статья
Transformations of Armenian Presence and the "Rediscovery" of the Past in the First Half օf ohe 18th Century: Joseph Emin (1726-1809)
Статья
Պատմությունը որպես ամերիկյան ինքնության ձեվավորման և վերաիմաստավորման գործընթաց
Конференция
ԳԱՂՈՒԹԱՑՎԱԾ «ՀԻՇՈՂՈՒԹՅԱՆ ՎԱՅՐԵՐԸ». ՕՇԱԿԱՆԻ ՃԱԿԱՏԱՄԱՐՏԸ ԳԱՂՈՒԹԱՅԻՆ ՀԵԳԵՄՈՆԻԱՅԻ «ԾԻՍԱԿԱՐԳՈՒՄ»
2025
1
Учебник
Հայոց պատմություն - 8
2024
112
Учебник
Հայոց պատմություն։ 7-րդ դասարանի դասագիրք
2023
176
Статья
Աննալների դպրոցի հետպատերազմյան փորձառությունը (1945-1975)
Статья
Աննալների դպրոցը 21-րդ դարի շեմին․ «Քննադատական շրջադա՞րձ», թե՞ ճակատային վերադասավորում
Конференция
Ազատագրական պայքարը Սյունիքում․ Դավիթ Բեկ
2022
1
Монография
Աննալների դպրոցը և պատմության գրության կերպերը
2022
324
Статья
Աննալների դպրոցի այլացումը. «Նոր պատմագիտություն»․ Մաս երրորդ։ «Մարդաբանական պատմության» և «հիշողության պատմության» հղացքները
Статья
Պետականակենտրոն և եկեղեցակենտրոն հարացույցներն ըստ Անգլիական և Կիլիկյան տիպաբանական առնչակցությունների (XII դարի վերջ-XIII դարի սկիզբ)
Статья
Ուսումնառության բարելավումը դասի առանցքային հարցադրումների տեսողականացմամբ՝ PowerPoint-ի միջոցով
Статья
Հիշողության հիմնախնդիրը Նիցշեի պատմասիրության ծիրում
Ֆրիդրիխ Նիցշե: Երկեր 5 հատորով:
2018
556-567
Статья
Մարկ Բլոկը և Աննալների դպրոցը. Մարդաբանական և համադրական պատմության մեթոդաբանությունը
ՊԱՏՄՈՒԹՅԱՆ ՊԱՇՏՊԱՆԱԿԱՆ, ԿԱՄ ՊԱՏՄԱԲԱՆԻ ԱՐՀԵՍՏԸ
2018
V-XXXVIII
Статья
Հայոց պատմության դասագիրքն իբրև «մրցակցող հիշողությունների» տարածք
Статья
Հայ առևտրական կապիտակն իբրև «աշխարհ-տնտեսություն» և արդյունաբերական դարաշրջանի մարտահրավերները
Статья
ԹԱՐԳՄԱՆՈՒԹՅՈՒԹՅԱՆ ՊՈԵՏԻԿԱՆ ԵՎ ՇԵՔՍՊԻՐԻ ՆՈՐՈՎԻ ՄԵԿՆՈՒԹՅԱՆ ԽՆԴԻՐԸ
Статья
ԱՆՆԱԼՆԵՐԻ ԴՊՐՈՑԻ ԱՅԼԱՑՈՒՄԸ. «ՆՈՐ ՊԱՏՄԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ»։ Մաս երկրորդ։ Մտակեցվածքների պատմություն. երեք հարացույց (կառուցվածքային, շարային կամ քանակային և համաբերական)
Монография
Գրամշիի Մարդկության շրջանակը և Հայաստանը
2016
156
Статья
Armenian World-Economy and the Challenges of the Industrial Era in the Light of Fernand Braudel's Civilization Theory
