Կրթություն
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Ֆակուլտետ
Համաշխարհային պատմության ամբիոն
Տարեթիվ
-
Աստիճան/կոչում
Հայցորդ
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Ֆակուլտետ
Պատմության ֆակուլտետ, Համաշխարհային պատմության ամբիոն
Տարեթիվ
-
Աստիճան/կոչում
Մագիստրոս
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Ֆակուլտետ
Պատմության ֆակուլտետ
Տարեթիվ
-
Աստիճան/կոչում
Բակալավր
Գիտական աստիճան/կոչում
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Տարեթիվ
2013
Աստիճան/կոչում
Դոցենտ
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Տարեթիվ
2010
Աստիճան/կոչում
Գիտությունների թեկնածու
Գիտական ղեկավար
Ալբերտ Ա․ Ստեփանյան
Գիտական թեմա
Ֆրանսիական Աննալների պատմագիտական դպրոցը և XVII-XVIII դդ. հայ առևտրական կապիտալի հիմնախնդիրը
Լեզուների իմացություն
Русский
Français
English
Աշխատանքային փորձ
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Ժամանակահատված
Պաշտոն
Համաշխարհային պատմության ամբիոնի դոցենտ
Միջազգային կոնֆերանսների և սեմինարների մասնակցություն
Ազատությունների մեծ խարտիա - 800․ Երևույթ, մեկնություն, իմաստավորում
Երևանի պետական համալսարան
Հայաստան
Անդամակցություն
Հաստատություն
ԵՊՀ «Համաշխարհային պատմություն» կրթական ծրագրի ղեկավար
Ժամանակահատված
-
Հաստատություն
Համաշխարհային պատմության 069 մասնագիտական խորհրդի քարտուղար
Ժամանակահատված
Հաստատություն
Հայաստանի պատմության թանգարանի Գիտխորհուրդի անդամ
Ժամանակահատված
-
Հաստատություն
ԵՊՀ Պատմության ֆակուլտետի Մեթոդխորհրդի անդամ
Ժամանակահատված
-
Հաստատություն
ԵՊՀ Պատմության ֆակուլտետի գիտխորհրդի անդամ
Ժամանակահատված
Պետական մրցանակներ և պատվավոր կոչումներ
2005
ԵՊՀ Լավագույն ուսանող-2005 (Պատմության ֆակուլտետ)
Հրապարակումներ
Հոդված
Transformations of Armenian Presence and the "Rediscovery" of the Past in the First Half օf ohe 18th Century: Joseph Emin (1726-1809)
Հոդված
Պատմությունը որպես ամերիկյան ինքնության ձեվավորման և վերաիմաստավորման գործընթաց
Գիտաժողովի նյութ
ԳԱՂՈՒԹԱՑՎԱԾ «ՀԻՇՈՂՈՒԹՅԱՆ ՎԱՅՐԵՐԸ». ՕՇԱԿԱՆԻ ՃԱԿԱՏԱՄԱՐՏԸ ԳԱՂՈՒԹԱՅԻՆ ՀԵԳԵՄՈՆԻԱՅԻ «ԾԻՍԱԿԱՐԳՈՒՄ»
2025
1
Դասագիրք
Հայոց պատմություն - 8
2024
112
Դասագիրք
Հայոց պատմություն։ 7-րդ դասարանի դասագիրք
2023
176
Հոդված
Աննալների դպրոցի հետպատերազմյան փորձառությունը (1945-1975)
Հոդված
Աննալների դպրոցը 21-րդ դարի շեմին․ «Քննադատական շրջադա՞րձ», թե՞ ճակատային վերադասավորում
Գիտաժողովի նյութ
Ազատագրական պայքարը Սյունիքում․ Դավիթ Բեկ
2022
1
Մենագրություն
Աննալների դպրոցը և պատմության գրության կերպերը
2022
324
Հոդված
Աննալների դպրոցի այլացումը. «Նոր պատմագիտություն»․ Մաս երրորդ։ «Մարդաբանական պատմության» և «հիշողության պատմության» հղացքները
Հոդված
Պետականակենտրոն և եկեղեցակենտրոն հարացույցներն ըստ Անգլիական և Կիլիկյան տիպաբանական առնչակցությունների (XII դարի վերջ-XIII դարի սկիզբ)
Հոդված
Ուսումնառության բարելավումը դասի առանցքային հարցադրումների տեսողականացմամբ՝ PowerPoint-ի միջոցով
Հոդված
Հիշողության հիմնախնդիրը Նիցշեի պատմասիրության ծիրում
Ֆրիդրիխ Նիցշե: Երկեր 5 հատորով:
2018
556-567
Հոդված
Մարկ Բլոկը և Աննալների դպրոցը. Մարդաբանական և համադրական պատմության մեթոդաբանությունը
ՊԱՏՄՈՒԹՅԱՆ ՊԱՇՏՊԱՆԱԿԱՆ, ԿԱՄ ՊԱՏՄԱԲԱՆԻ ԱՐՀԵՍՏԸ
2018
V-XXXVIII
Հոդված
Հայոց պատմության դասագիրքն իբրև «մրցակցող հիշողությունների» տարածք
Հոդված
Հայ առևտրական կապիտակն իբրև «աշխարհ-տնտեսություն» և արդյունաբերական դարաշրջանի մարտահրավերները
Հոդված
ԹԱՐԳՄԱՆՈՒԹՅՈՒԹՅԱՆ ՊՈԵՏԻԿԱՆ ԵՎ ՇԵՔՍՊԻՐԻ ՆՈՐՈՎԻ ՄԵԿՆՈՒԹՅԱՆ ԽՆԴԻՐԸ
Հոդված
ԱՆՆԱԼՆԵՐԻ ԴՊՐՈՑԻ ԱՅԼԱՑՈՒՄԸ. «ՆՈՐ ՊԱՏՄԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ»։ Մաս երկրորդ։ Մտակեցվածքների պատմություն. երեք հարացույց (կառուցվածքային, շարային կամ քանակային և համաբերական)
Մենագրություն
Գրամշիի Մարդկության շրջանակը և Հայաստանը
2016
156
Հոդված
Armenian World-Economy and the Challenges of the Industrial Era in the Light of Fernand Braudel's Civilization Theory
