По инициативе кафедры немецкой филологии и при поддержке ЕГУ состоялся профессиональный воркшоп учителей немецкого языка, посвященный осознанному вниманию учителя и ученика в течение урока. Воркшоп объединил учителей немецкого языка общеобразовательных школ с целью обмена опытом и углубления методических навыков.
Семинаром руководил эксперт международного издательства «Ernst Klett Verlag», методист немецкого языка Дженнифер Сванда, которая представила те принципы современной лингводидактики, которые направлены на повышение эффективности обучения.
По словам заведующей кафедры немецкой филологии Гаяне Савоян, в современном мире, где информационные потоки постоянно растут, а социальные и психологические вызовы умножаются, работа педагога стала одной из самых сложных и ответственных профессий. Учитель одновременно является организатором, лидером, психологом и воспитателем. В этих условиях крайне необходимы внутреннее спокойствие, устойчивая нервная система, самоконтроль и самообладание. Без этих черт сложно обеспечить эффективную образовательную среду и сохранить позитивную атмосферу в классе.
Руководитель семинара Дженнифер Сванда представила тему «Achtsamkeit» – тему осознанного внимания и концентрации на настоящем моменте не только как инструмента личностного развития, но также важного методического принципа преподавания. Она подчеркнула, что урок, подготовленный благодаря осознанному спокойствию и вниманию, способствует вовлеченности учеников и снижает стресс. Он также создает атмосферу взаимного уважения и доверия, содействуя активности учеников. Опытный руководитель программ переподготовки, преподаватель Мери Навасардян добавила, что осознанное внимание и чувствительность являются важными факторами продуктивного урока в современной методике. Они способствуют как повышению продуктивности обучения, так и исправлению поведения учеников.
В ходе работы учителя ознакомились и практиковали ряд упражнений, которые можно применить как для сохранения внутреннего баланса, так и для успешного управления классом (например, дыхательные короткие упражнения в начале урока для концентрации внимания).
Воркшоп стал эффективной средой для профессионального диалога, закрепив как теоретические знания, так и практические навыки. Кафедра немецкой филологии отмечает важность подобных инициатив как важного средства для профессионального развития и повышения качества образования.
