Января 16, 2026 | 11:54
Наука
Общество
Непрерывное образование
Искусственный интеллект как инструмент эффективного обучения и исследований. Курсы переподготовки для преподавателей ЕГУ
Недавно по совместной инициативе Центра непрерывного образования ЕГУ и компании «reArmenia» был проведен тренинг для преподавателей, посвященный искусственному интеллекту (ИИ). Целью тренинга было познакомить преподавателей с инструментами искусственного интеллекта и стратегическими навыками применения этих инструментов в процессе преподавания и исследованиий, чтобы уверенно и эффективно применять технологии и подходы искусственного интеллекта.
В курсе приняли участие около 80 преподавателей разных факультетов ЕГУ. Участники ознакомились с возможностями использования искусственного интеллекта в образовательной среде, а также получили представление о том, как подготовить себя и учебные заведения к новым моделям обучения на основе ИИ. Были представлены и обсуждены возможности трансформации образования посредством персонализированного обучения, оптимизации создания учебного контента и повышения вовлеченности студентов.
Директор Центра непрерывного образования ЕГУ Лусине Харатян, говоря о новой программе, сказала: «Идея подобного курса переподготовки сформировалась в результате оценки потребностей преподавателей, когда большинство из них указали, что им необходимо овладеть инструментами искусственного интеллекта. Студенты уже активно используют инструменты искусственного интеллекта, поэтому преподавателям важно не только выявлять и реагировать на использование таких инструментов, но и правильно применять их в образовательном и исследовательском процессе».
По её словам, инструменты искусственного интеллекта могут существенно облегчить профессиональную нагрузку преподавателей, что является одной из основных целей обучения.
«Программа была разработана на основе озвученных преподавателями задач. Более того, на этапе доработки содержания обучения тренеры также провели дополнительную оценку потребностей, чтобы выяснить, каким направлениям необходимо уделить больше внимания», - подчеркнула Л.Харатян.
Говоря о важности этой программы, она добавила: «Интерес к проекту оказался больше, чем ожидалось. Всего через день после анонса уже зарегистрировалось 80 участников, и регистрация была закрыта. После этого к нам обратилось много преподавателей, ставя нас в известность о том, что не успели зарегистрироваться. К сожалению, не удалось включить их в первую группу, но в ближайшее время планируется организовать курс и для второй группы».
Ознакомившись с результатами тренинга и мнениями участников, Центр непрерывного образования совместно с организацией-исполнителем в настоящее время пересматривает программу с целью дальнейшей адаптации её к потребностям преподавателей. Планируется, что в этом году по усовершенствованной программе пройдут обучение еще 80 преподавателей.
В рамках программы обсуждаются различные темы использования инструментов искусственного интеллекта, начиная от процесса разработки учебных планов и образовательных программ, заканчивая подготовкой слайдов и выбором и эффективным использованием соответствующих инструментов искусственного интеллекта в исследовательских целях.
«Основной акцент делается на инструменты, которые могут облегчить процесс преподавания и повысить эффективность работы. Также важно правильно понимать, какой инструмент наиболее эффективен для той или иной цели и как его следует использовать», - заключила Лусине Харатян.
Участник курса, доцент кафедры медиаисследований и семиотики факультета журналистики ЕГУ, к.ф.н. Гор Абраамян отмечает, что курс пользуется большим спросом, о чём свидетельствует большое количество преподавателей, подавших заявки на участие уже в первом туре.
«Это не случайно, поскольку речь идёт о возможностях использования искусственного интеллекта как в образовательном, так и в исследовательском процессах. Ожидания были высокими, и надо отметить, что они во многом оправдались», - подчеркнул он.
По словам Гора Абрамяна, в ходе программы были представлены некоторые выборочные, но на самом деле необходимые инструменты, которые можно использовать как для организации курса, так и для разработки образовательных программ, а также для обеспечения эффективной обратной связи со студентами.
«Курс был важен и с научной точки зрения. Были представлены возможности использования различных научных баз и источников, а также инструменты, облегчающие процесс анализа конкретных тема. Был осуществлён достаточно целенаправленный выбор тем, в результате чего, можно сказать, программа прошла успешно», - подчеркнул он.
Участница курса Ани Чахоян, эксперт Центра контроля и мониторинга качества лекарственных средств ЕГУ, отметила: «Хотя я уже активно использовала ряд инструментов искусственного интеллекта во время своей работы, этот курс открыл для меня новые горизонты. Он был насыщенным и, что самое главное, максимально прикладным. Мы не ограничивались только теоретическими знаниями, но и познакомились с конкретными и современными инструментами.
Она подчеркнула, что уже начала применять полученные в ходе обучения знания в рабочем процессе, существенно повышая эффективность процесса преподавания.
«В эпоху стремительного развития технологий подобные курсы являются просто необходимостью. Важно не только владеть новыми инструментами, но и целенаправленно использовать их для постоянного улучшения качества образования», - подчеркнула Ани Чахоян.



