На факультете философии и психологии ЕГУ прошла лекция «Социальное доверие и роль правительства», лектором на которой выступил профессор Оксфордского университета (Соединенное Королевство) Джонатан Вольф.
Представляя профессора Джонатана Вольфа, декан факультета философии и психологии доцент А. Багдасарян отметил, что заслуженный профессор философии и общественной политики Школы государственного управления имени Блаватника Оксфордского университета, старший исследователь философии и общественной политики, а также внештатный научный сотрудник колледжа «Вольфсон» Оксфордского университета Дж. Вольф является одним из важнейших представителей современной политической философии, который исследует нравственные положения общественной политики. В знак признания значительного вклада в философию с 2023 г. Дж. Вольф является председателем Королевского института философии – одного из ведущих учреждений в направлении общественной философии в Соединенном Королевстве.
В ходе встречи было подчеркнуто, что свою научную деятельность профессор Дж. Вольф начал с области политической философии. Он – автор ряда трудов о справедливом распределении ресурсов, нравственных основах свободы и общественных учреждений. Работы Дж. Вольф касаются таких социальных проблем, как бедность, общественная безопасность, инвалидность и нравственные метрики общественной политики. Его научные труды характеризуются редким сочетанием философской точности и общественной актуальности, отражая его убежденность в том, что философия должна освещать не только абстрактную теорию, но также те нравственные дилеммы, с которыми сталкиваются правительства и граждане.
Книги, изданные Дж. Вольфом, в том числе «Введение в политическую философию», продолжают знакомить студентов многочисленных стран с аналитической политической философией. Основываясь на свои обширные исследования, в ходе лекции профессор представил закономерности доверия и недоверия к правительству, настаивая на том, что те правительства, которые ожидают доверия своих граждан, должны также продемонстрировать, что они доверяют обществу.
В ходе вопросов и ответов, последовавших за лекцией, участники получили возможность обстоятельно обсудить представленные темы.
