Путь студента - от аудитории до международных платформ

Гаяне, студентка 4-го курса факультета экономики и управления, отмечает, что решение стать экономистом не было спонтанным, но и не было полностью предопределенным. Тот факт, что её отец тоже экономист, оказал определенное влияние на её профессиональную ориентацию.

«Больше всего в этой сфере меня привлекает то, что цифры — это не просто цифры; за ними стоят реальные решения и их последствия», — говорит она.

При поступлении в университет первые впечатления были двоякими: с одной стороны, энтузиазм, с другой — неопределенность. Новая обстановка и новые люди поначалу создавали трудности, но со временем университет стал привычным местом. За эти годы студентка ЕГУ не только получила глубокие профессиональные знания, но и успела совмещать учебу с работой, участвовать в различных программах и приобрести реальный практический опыт. По её словам, именно этот многогранный опыт позволил ей увидеть экономику как инструмент, используемый в реальной жизни.

Студенческая жизнь: борьба между активностью и временем

Сегодня повседневная жизнь Гаяне в основном разделена между работой и написание выпускной работы. Именно поэтому управление временем на данный момент стало самым важным аспектом студенческой жизни.

«Самое сложное — это правильно организовать своё время, особенно когда совмещаешь учебу и работу», — отмечает она.

В то же время, студенческая жизнь для неё связана с активной деятельностью - знакомством с новыми людьми, участием в программах и приобретением опыта.

Собственный подход к обучению

У Гаяне свой метод обучения: она старается не просто запоминать, а понять суть изучаемой темы.

«Я часто привожу примеры, а иногда объясняю материал самой себе», — говорит она.

Этот подход особенно полезен в сложных, но прикладных областях, таких как эконометрика, которая является одной из самых интересных для неё дисциплин. Этот предмет не только теоретический, но и прикладной: он предоставляет возможность применять теоретические знания к реальным данным и проводить анализ.

От уроков к реальной работе

«Университетское образование очень помогает, поскольку закладывает теоретическую основу, которая впоследствии применяется и развивается в процессе работы», — подчеркивает студентка ЕГУ, которая ещё в студенческие годы начала работать бухгалтером. По её словам, этот опыт также оказал значительное влияние на её профессиональный рост.

«Работа дала мне чувство ответственности, организованность и реальные практические знания», — подчеркивает она.

В то же время Гаяне подчеркивает, что университетское образование обеспечивает важную теоретическую основу, но реальные навыки формируются в процессе работы.

Программа «Junior PayTech Forum»: опыт и вызовы

Ещё одним важным этапом студенческой жизни Гаяне стало участие в программе «Junior PayTech Forum». Это образовательная и конкурсная программа в области финансовых технологий, в рамках которой студенты разрабатывают и представляют бизнес-идеи, решая реальные проблемы и работая с профессиональными наставниками. Она узнала о программе на факультете и решила принять в ней участие из интереса.

Студентка ЕГУ представила финансово-технический проект «AgroInvest», основанный на идее токенизации будущих сельскохозяйственных культур. Цель проекта — дать возможность фермерам привлекать необходимое финансирование с помощью цифровых токенов, обеспеченных будущими урожаями, а инвесторам — получать прозрачные и застрахованные активы.

«Идея возникла в результате обсуждения нескольких вариантов. Мы выбрали этот, потому что он решает одну из важнейших проблем в агропромышленном секторе — нехватку доступного финансирования для фермеров. В то же время проект основан на современных блокчейн-технологиях, что способствует безопасности и прозрачности инвестиций», — отмечает она.

По словам Гаяне, самой большой проблемой во время программы было правильное распределение времени.

«Совмещать работу, учёбу и участие в программе было довольно сложно, но оно определенно того стоило. Когда мы дошли до полуфинала, это стало для нас огромной мотивацией. Казалось, что настоящий путь только начинается. После этого мы начали готовиться более целенаправленно и активно, стараясь как можно лучше представить наш проект в Москве», — вспоминает она.

В Москве Гаяне представилась возможность представить свою бизнес-идею профессиональному жюри, а также обосновать жизнеспособность и значимость проекта в формате вопросов и ответов. Для неё выход в полуфинал и выступление на международной арене стали не только важными достижениями, но и стимулом для новых целей и профессионального развития.

Как отмечает Гаяне, этот опыт стал не просто очередным соревнованием, а реальной возможностью развить навыки командной работы, делового мышления и публичных выступлений.

Мотивация, цели и будущее

«Меня вдохновляют люди, добившиеся успеха благодаря своему труду», — отмечает Гаяне, для которой ежедневной движущей силой является стремление к саморазвитию. Говоря о будущем и целях, она более осторожна: «Я затрудняюсь сказать точно, потому что цели могут меняться со временем», — говорит она.

Тем не менее, её основное направление ясно: продолжать развивать и углублять свои профессиональные знания, а также участвовать в международных программах.

Быть студентом: выбор и ответственность

Студенческие годы не ограничиваются занятиями и экзаменами. Для Гаяне это также период получения опыта, работы, самопознания и принятия важных решений, в течение которого формируется не только профессия, но и подход к жизни.

Она уверенна, что аналитическое мышление, ответственность и грамотное управление временем являются ключом к успеху в этой области — навыки, которые развиваются не только в аудитории, но и в процессе приобретения реального опыта и повседневной работы.