Ֆինանսներ

Master's programme

Educational plan

Type:
Master
Speciality:
041201.12.7 - Ֆինանսներ
Specialisation:
041201.12.7 - Ֆինանսներ
Qualification awarded:
Տնտեսագիտության մագիստրոս
Programme academic year:
2025/2026
Mode of study:
Full time
Language of study:
Հայերեն

General educational component

Chair code Name of the course Credits
Առաջին՝ աշնանային կիսամյակ
2 ժամ գործն.
2 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1002/Մ23
1. Purpose of the Course
· ուսանողներին տալ գիտելիքներ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների մաթեմատիկական և ծրագրային ապահովման գործիքակազմի (Big Data, Eviews, MatLab և այլն), ինչպես նաև դրանց կիրառման վերաբերյալ,
· ուսանողների մոտ ձևավորել գիտելիքներ, որոնք անհրաժեշտ են տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և մեթոդների հիման վրա տարբեր խնդիրներ ձևակերպելիս և լուծելիս տվյալների տնտեսական վերլուծության համակարգերում օգտագործվող ալգորիթմները հասկանալու և կիրառելու համար:
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1. նկարագրել տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ժամանակակից մեթոդներն ու մոդելները,
2. ներկայացնել բիզնես-գործընթացներում օգտագործվող տեղեկատվական տեխնոլոգիաների արդյունավետ մեթոդները և մոդելները և դրանց իրականացման եղանակները,
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
3. օգտագործել տեղեկատվական տեխնոլոգիաների մաթեմատիկական և ծրագրային գործիքակազմը,
4. իրականացնել տեղեկատվական և ավտոմատացված համակարգերի տեսակների դասակարգում,
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ
5. օգտագործել գիտական տարբեր աղբյուրներից (ինտերնետային ռեսուրսներ, էլեկտրոնային գրադարաններ, գիտական հոդվածներ և հաշվետվություններ) հայթայթած տեղեկատվությունը,
կատարել գիտական հետազոտություններ՝ օգտագործելով տվյալների ինտելեկտուալ վերլուծության վերաբերյալ գիտելիքները:
3. Description
· ուսանողներին տալ գիտելիքներ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների մաթեմատիկական և ծրագրային ապահովման գործիքակազմի (Big Data, Eviews, MatLab և այլն), ինչպես նաև դրանց կիրառման վերաբերյալ,
· ուսանողների մոտ ձևավորել գիտելիքներ, որոնք անհրաժեշտ են տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և մեթոդների հիման վրա տարբեր խնդիրներ ձևակերպելիս և լուծելիս տվյալների տնտեսական վերլուծության համակարգերում օգտագործվող ալգորիթմները հասկանալու և կիրառելու համար:
4. Teaching and Learning Styles and Methods
1. դասախոսություններ,
2. նախադեպերի վերլուծություն,
3. խմբային աշխատանք,
4. անհատական աշխատանք։
5. Evaluation Methods and Criteria
Ստուգարքն անցկացվում է հարցատոմսերով, ստուգվում են ուսանողի՝ տարբեր համակարգչային փաթեթների իմացությունը և դրանցով տարատեսակ խնդիրներ լուծելու հմտությունները:
6. Basic Bibliography
  • Паклин Н. Б., Орешков В. И. Бизнес-аналитика: от данных к знаниям. СПб.: Питер, 2013.
  • Компьютерные сети:Учебный курс/Пер.с англ. Богомолов О.А., М. Изд.отдел <<Русская редакция>> ТООО:1997.
  • Степанов Р.Г. Технология Data Mining: Интеллектуальный анализ данных, Казань, 2008.
  • Компьютерные сети:Учебный курс/Пер.с англ. Богомолов О.А. <<Русская редакция>> ТООО:1998.
  • Евдокимов В.В. Экономическая информатика. Учебник для вузов. СпБ, Иностранная литература, 1997.
7. Main sections of the course
Թեմա 1՝ Մասնագիտական ոլորտում օգտագործվող ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաների տեսական հիմունքները և ընդհանուր նկարագիրը։
Թեմա 2՝ Կիրառական ծրագրային փաթեթներ (Eviews, SPSS, MatLab և/կամ այլք): Ընդհանուր կարգաբերումներ և աշխատանքի հիմունքներ։
Թեմա 3՝ Տարածական տվյալների ինտելեկտուալ վերլուծությունն ու մոդելավորումը կիրառական ծրագրային փաթեթներում՝ կլաստերացում, որոշումների ընդունման ծառ, որակական ընտրության մոդելներ։ Նախադեպերի վերլուծություններ (case studies)` տվյալների շտեմարանների հիման վրա։
Թեմա 4՝ Ժամանակային շարքերի մոդելավորումը կիրառական ծրագրային փաթեթներում՝ ARIMA, ARDL, VAR, VECM մոդելներ։ Նախադեպերի վերլուծություններ (case studies)` տվյալների շտեմարանների հիման վրա։
Թեմա 5՝ Պանելային տվյալների մոդելավորումը և վարկածների ստուգումը կիրառական ծրագրային փաթեթներում։ Նախադեպերի վերլուծություններ (case studies)` տվյալների շտեմարանների հիման վրա։
. 2-րդ` գարնանային կիսամյակ
2 ժամ դասախոսություն
2 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1306/Մ04
1. Purpose of the Course
Ծանոթացնել ուսանողներին կարիերայի կառավարման սոցիալական հոգեբանության ոլորտի հիմնական հասկացությունների հետ։
Ձևավորել անձնային աճի տեսանկյունից կարիերայի նշանակության և կարիերայի կառուցման հնարավոր պրակտիկայի մասին ամբողջական պատկերացում։
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1.Բովանդակային առումով սահմանելու և մեկնաբանելու այնպիսի հասկացություններ ինչպիսիք են՝ կարիերան, կառավարումը, կարիերայի կառավարումը՝ հոգեբանական տեսանկյունից։
2.Վերլուծելու կարիերայի այն գործընթացների և գործոնների յուրահատկությունը, որոնք ազդեցիկ են կարիերայի ընթացքի վրա։
3.Իմանալու կարիերայի կառավարման ուսումնասիրման հիմնական ուղղությունները
4.Հասկանալու կարիերայի գործընթացի մեխանիզմները և հաջող կարիերա կառուցելու միջոցները և մեթոդները։
5.Հասկանալու կարիերիայի պլանավորման հոգեբանական օրինաչափությունները, կարիերային աճի հաջողության/ անհաջողության պատճառները և պայմանները։

բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
1.Նախագծելու կարիերայի կառավարման մեխանիզմները կազմակերպությունում տարանջատելու։
2.Կայացնելու որոշումներ կարիերայի կառավարման տեսանկյունից բարդ իրավիճակներում՝ հոգեբանության շրջանակում։ (կոնֆլիկտ, անորոշություն, ժամանակի սահմանափակում և այլն)
3.Անցկացնելու հետազոտություններ կարիերայի կառավարման ոլորտում

գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ
1.Աշխատելու փոքր խմբերի հետ
2. Անցկացնելու անձի կարիերայի աճի հոգեբանական դիագնոստիկա
3. Description
Ծանոթացնել ուսանողներին կարիերայի կառավարման սոցիալական հոգեբանության ոլորտի հիմնական հասկացությունների հետ։
Ձևավորել անձնային աճի տեսանկյունից կարիերայի նշանակության և կարիերայի կառուցման հնարավոր պրակտիկայի մասին ամբողջական պատկերացում։
4. Teaching and Learning Styles and Methods
գործնական պարապմունքներ
սեմինար-քննարկումներ
գրականության ինքնուրույն վերլուծություն
վարժություններ
5. Evaluation Methods and Criteria
Առանց եզափակիչ գնահատման
Նախատեսված են երկու ընթացիկ քննություն և մեկ ինքնուրույն աշխատանք: Ընթացիկ քննությունները գնահատվում են համապատասխանաբար 4 և 5 միավոր առավելագույն արժեքով, ինքնուրույն աշխատանքը` առավելագույնը 8 միավոր, դասընթացին մասնակցությունը` առավելագույնը 3 միավոր:
6. Basic Bibliography
  • Войлокова, Е. Е., Припорова Е. А., Сидорова Л. П. "Управление карьерой."/ Изд-во: ООО "Научно-издательский центр "21 век" (Нижний Новгород) (2020): 170 с.
  • Могилевкин, Е. А. "Карьерный рост."/ Изд-во: СПб, Речь,.: 2007, 336c.
  • Сотникова, С. И. "Управление персоналом: деловая карьера." Уч. пособие 2-ое издане. М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М., 2016, 321c
  • Наумов, В. В., М. А. Гридасов. "Психология карьерного роста." Минск: Соврем. Шк. 2009,320c.
  • Молл Е. Г. "Управление карьерой менеджера", СПб., Питер, 2011, 198с
7. Main sections of the course
Ներածություն.կարիերայի կառավարման ուսումնասիրման համակարգային մոտեցում։
Կարիերայի գործոնների ուսումնասիրում. սոցիալ-հոգեբանական դիտանկյուն։
Ծանոթություն գործնական կարիերայի կառավարման մեթոդների և մեխանիզմների հետ. անձնակազմի կառավարում։
Գործնական կարիերայի կառավարում. կարիերայի անհատական պլանավորում։
Կարիերայի կողմնորոշման դիագոնստիկայի մեթոդներ և կարիերայի ուղեկցման և զարգացման տեխնոլոգիաներ
2-րդ՝ գարնանային կիսամյակ
դաս.-2
2 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1004/Մ10
1. Purpose of the Course
Ուսանողներին տրամադրել.
Հետազոտությունների պլանավորման և մշակման հետ կապված մասնագիտական հիմնախնդիրների վերաբերյալ գիտելիքներ:
Ժամանակակից փորձագիտական մեթոդների ուսումնասիրության համակարգերի ծառայությունների նախագծման, մշակման մեթոդների և համակարգերի համեմատական գնահատման ունակություն:
Ինքնուրույն հետազոտություն կատարելու համար պահանջվող կարողություններ:
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1.ներկայացնելու ժամանակակից հետազոտությունների կատարման հիմնական սկզբունքները և հայեցակարգերը (մասնավորապես ֆինանսական վերլուծությունների օրինակով), պարզաբանելու հետազոտությունների հիմնական սկզբունքները, գիտական հետազոտության կառավարման համակարգերի, պլանավորման և կազմակերպման կառավարման ուսումնասիրությունների մեթոդները, նկարագրելու
հետազոտությունների իրականացման մեթոդները,
2. բացատրելու հետազոտական կառավարման համակարգերի արդյունավետության որոշման ժամանակակից մոտեցումները:
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
1. օգտագործելու տարատեսակ հետազոտություններ կատարելու գործիքներ և գործընթացներ, մշակելու հետազոտությունների պլանների ընթացակարգային և մեթոդական հետազոտական սխեմատիկ կառավարման համակարգեր, (մասնավորապես ֆինանսական վերլուծությունների օրինակով), անելու առաջարկներ տրված հետազոտությունների արդյունավետությունը բարձրացնելու վերաբերյալ, կիրառելու հետազոտության արդյունքների վերլուծության որակական ու քանակական մեթոդները, կատարելու հետազոտությունների արդյունավետության վերլուծություն, ամփոփ և մանրամասն ներկայացնելու կատարված հետազոտությունները:
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ
1. օգտվելու տեղեկատվության տարատեսակ աղբյուրներից, վերլուծելու առկա խնդիրները և գնահատելու դրանց լուծման համար անհրաժեշտ ռեսուրսները, արդյունավետ պլանավորելու ժամանակն ու այլ ռեսուրսները, պատրաստելու գիտական զեկուցումներ, ներկայացնելու հետազոտությունների արդյունքները, վերլուծելու փաստերը և անելու հիմնավորված հետևություններ, ստեղծագործաբար
կիրառելու ունեցած գիտելիքները և առաջ քաշելու նորերը։
3. Description
Ուսանողներին տրամադրել.
Հետազոտությունների պլանավորման և մշակման հետ կապված մասնագիտական հիմնախնդիրների վերաբերյալ գիտելիքներ:
Ժամանակակից փորձագիտական մեթոդների ուսումնասիրության համակարգերի ծառայությունների նախագծման, մշակման մեթոդների և համակարգերի համեմատական գնահատման ունակություն:
Ինքնուրույն հետազոտություն կատարելու համար պահանջվող կարողություններ:
4. Teaching and Learning Styles and Methods
Դասախոսություններ - Power point նյութերով:
Գործնական աշխատանքներ`հետազոտություններ Ֆինանսական և ռիսկերի կառավարման թեմաներով:
Խմբային աշխատանքներ`հետազոտությունների կատարում և ներկայացում:
Անհատական աշխատանքներ`հետազոտությունների վերլուծություն:
5. Evaluation Methods and Criteria
Դասընթացը ավարտվում է ստուգարքով: Ընթացիկ ստուգումներ՝ 5 միավոր առավելագույն արժեքով,
Ինքնուրույն աշխատանք՝ 6 միավոր առավելագույն արժեքով,
Եզրափակիչ քննությունը բանավոր է՝9 միավոր առավելագույն արժեքով։
6. Basic Bibliography
  • ‘‘Research Methods in Management’’ Geoff Lancaster
  • ‘‘Financial Reporting & Analysis’’ Charles H. Gibson
  • ‘‘Financial Analysis with Microsoft Excel’’ seventh edition, Timothy R. Mayes.
7. Main sections of the course
Հետազոտությունների բնութագիրը, մեթոդաբանությունը, հիմնախնդիրները, նպատակները:
2-րդ` գարնանային կիսամյակ
դասախոսություն՝ 2 ժամ,
2 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1005/Մ05
1. Purpose of the Course
տրամադրել ձեռնարկատիրական գործունեության էության և դրսևորման առանձնահատկությունների, ինչպես նաև բիզնեսի զարգացման հիմնախնդիրների վերաբերյալ գիտելիքներ և իմացություն,
ուսուցանել ձեռնարկատիրական գործունեության տեսա-մեթոդական հենքերը, ինչպես նաև բիզնեսի կազմակերպման ու կառավարման տեսա-գործնական հիմունքներն ու բիզնեսի վարման հմտությունները,
տրամադրել ձեռնարկատիրական գործունեության վերլուծական, բիզնես պլանների մշակման և այլ կարևոր կարողություններ, որոնք կարող են օգտակար լինել շրջանավարտի մասնագիտական կարիերայի ընթացքում:
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
·սահմանելու ձեռնարկատիրական գործունեության էությունը և հիմնական հասկացությունները, բիզնեսի համակարգային առանձնահատկությունները և մոդելային բնորոշիչները, բիզնեսի փուլային զարգացման բնորոշիչները և առանձնահատկությունները,
·ներկայացնելու ձեռնարկատիրական գործունեության տեսա-մեթոդական հենքերը, ինչպես նաև բիզնեսի կազմակերպման ու կառավարման ինչպես տեսա-գործնական, այնպես էլ կիրառական ասպետկները,
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
· վերլուծելու և տարբերակելու բիզնեսի համակարգերն ու տիպերը, գտնելու բիզնեսի զարգացման համարժեք մոտեցումները, ընտրելու ձեռնարկատիրական գործունեության կազմակերպման ու կառավարման տեսա-գործնական հիմքերը և դրանց կիրարկման ձևերը, · գնահատելու ՀՀ-ում բիզնես իրավիճակը և գործարար միջավայրը, ներկայացնել բիզնեսի զարգացման հնարավորությունները և խնդիրներն ու ռիսկերը, կանխատեսելու բիզնեսի զարգացման հնարավորություններն ու հեռանկարները, · օգտվելու բիզնես-պլանների մշակման գործիքներից, օգտվելու Պորտերի մրցակցային հինգ ուժերի և SWOT վերլուծական գործիքներից և կատարելու բիզնես նախագծի արդյունավետության և նպատակահարմարության գնահատում, կատարելու բիզնես հաշվարկներ, գնահատելու հնարավոր ֆինանսավորման աղբյուրները, ներկայացնելու բիզնեսի կազմակերպման ու կառավարման իրավական, կազմակերպա-տնտեսական, կառավարչական մեխանիզմները · գործնականում մշակելու անհատական բիզնես պլաններ և նախագծել start-up բիզնեսներ, կատարելու դրանց գործնական կիրառման հնարավորությունների գնահատում ՝ կոնկրետ դեպքի համար:
գ. ընդհանրական կարողություններ
·օգտվելու տեղեկատվական-վերլուծական տարատեսակ աղբյուրներից (ինտերնետ ռեսուրսներ, էլեկտրոնային գրադարաններ, գիտական հոդվածներ, հաշվետվություններ, միջազգային կազմակերպությունների տարեկան զեկույցներ, կատարել անհրաժեշտ վերլուծություններ և այլն,
իրականացնելու գործարարության խաղարկային ներկայացումներ:

3. Description
տրամադրել ձեռնարկատիրական գործունեության էության և դրսևորման առանձնահատկությունների, ինչպես նաև բիզնեսի զարգացման հիմնախնդիրների վերաբերյալ գիտելիքներ և իմացություն,
ուսուցանել ձեռնարկատիրական գործունեության տեսա-մեթոդական հենքերը, ինչպես նաև բիզնեսի կազմակերպման ու կառավարման տեսա-գործնական հիմունքներն ու բիզնեսի վարման հմտությունները,
տրամադրել ձեռնարկատիրական գործունեության վերլուծական, բիզնես պլանների մշակման և այլ կարևոր կարողություններ, որոնք կարող են օգտակար լինել շրջանավարտի մասնագիտական կարիերայի ընթացքում:
4. Teaching and Learning Styles and Methods
դասախոսություններ
սեմինարներ
քննարկումներ
5. Evaluation Methods and Criteria
Առանց եզրափակիչ գնահատման
Նախատեսված են երկու ընթացիկ քննություն և մեկ ինքնուրույն աշխատանք: Ընթացիկ քննությունները գնահատվում են համապատասխանաբար 4 և 5 միավոր առավելագույն արժեքով, ինքնուրույն աշխատանքը` առավելագույնը 8 միավոր, դասընթացին մասնակցությունը` առավելագույնը 3 միավոր:
6. Basic Bibliography
  • Crushing It: How Great Entrepreneurs Build Their Business and Influence-and How You Can, Too Hardcover - January 30, 2018-Gary Vaynerchuk
  • Smarter Faster Better: The Transformative Power of Real Productivity Paperback - March 7, 2017-Charles Duhigg
  • ’The Lean Startup: How Todays Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses by Eric Ries. 2011
7. Main sections of the course
· Ձեռնարկատիրության էությունը և ձեռնարկատիրության տեսության զարգացման փուլային բնորոշիչները:
· Ձեռնարկատիրության որոշումների կայացման գործընթացը. ձեռնարկատիրական հաշվարկներ:
· Ձեռնարկատիրական գործունեության ֆինանսավորման աղբյուրները և ձևերը:
· Ձեռնարկատիրական գործունեության համընդհանուր բնույթը և տրամաբանությունը:
· Ձեռնարկատիրական գործողությունների տրամաբանությունը և ձեռնարկատիրական գործընթացը:
· Ձեռնարկատիրության տեսակները և դրանց չափորոշիչները:
· Բիզնեսի ռազմավարական զարգացումը և բիզնես ռազմավարությունը:
· Բիզնեսի ռազմավարական կառավարումը. էությունը և իրագործման փուլային առանձնահատկությունները:
· Ձեռնարկատիրական գործունեության կազմակերպում. բիզնես պլան:
2-րդ` գարնանային կիսամյակ
Դասախոսություն - 2 ժամ
2 ժամ/շաբ.
MANDATORY
2203/Մ03
1. Purpose of the Course
·ուսանողներին ծանոթացնել նախագծերի կառավարման միջազգային պրակտիկային,
·սովորեցնել կատարել կարիքների գնահատում և պլանավորել կարիքահեն նախագծի իրագործում,
·ծանոթացնել նախագծերի գնահատման քանակական և որակական մեթոդներին,
· ցույց տալ նախագծերի կառավարման կարևորությունը ժամանակակից ծրագրերի կառավարման համատեքստում:
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1.բացատրելու նախագծերի կառավարման մեթոդները
2.հիմնավորելու նախագծերի պլանավորման վերաբերյալ մոտեցումները,
3.ներկայացնելու նախագծերի գնահատման չափորոշիչները,
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
4.իրականացնելու կարիքների գնահատում,
5.իրականացնելու նախագծի հայեցակարգի, գործընթացի և արդյունքների գնահատում,
6.իրականացնելու ՈՒԹՀՌ (SWOT) և ճեղքվածքի (Gap) վերլուծություն,
7.մշակելու նախագծեր,
գ. ընդհանրական կարողություններ
1. օգտագործելու կարիքների և նախագծերի գնահատման արդյունքները հասարակության զարգացման և կատարելագործման ուղղությամբ:
3. Description
·ուսանողներին ծանոթացնել նախագծերի կառավարման միջազգային պրակտիկային,
·սովորեցնել կատարել կարիքների գնահատում և պլանավորել կարիքահեն նախագծի իրագործում,
·ծանոթացնել նախագծերի գնահատման քանակական և որակական մեթոդներին,
· ցույց տալ նախագծերի կառավարման կարևորությունը ժամանակակից ծրագրերի կառավարման համատեքստում:
4. Teaching and Learning Styles and Methods
·Դասախոսություն
·Սեմինար
5. Evaluation Methods and Criteria
Առանց եզրափակիչ գնահատման
Նախատեսված են երկու ընթացիկ քննություն և մեկ ինքնուրույն աշխատանք: Ընթացիկ քննությունները գնահատվում են համապատասխանաբար 4 և 5 միավոր առավելագույն արժեքով, ինքնուրույն աշխատանքը` առավելագույնը 8 միավոր, դասընթացին մասնակցությունը` առավելագույնը 3 միավոր:
6. Basic Bibliography
  • Սարիբեկյան Ա., Գյոզալյան Վ., Նախագծային կառավարման հիմնախնդիրները ՀՀ պետական կառավարման համակարգում, Բանբեր, ԵՊՀ, 2020 ( )
  • Tools for Development, DFID, 2003.
  • Web Center for Social Research Methods. Research Methods. Knowledge Base. 2006 ()
  • Didinski I. The practitioners guide to program management, 2017.
  • Donaldson, Stewart I. (Stewart Ian), Program theory-driven evaluation science: strategies and applications / by Stewart I. Donaldson, New York, N.Y. : Lawrence Erlbaum Associates, 2007.
  • Bridging the gap: the role of monitoring and evaluation in evidence-based policy making / edited by Marco Segone, Geneva: UNICEF, 2009.
7. Main sections of the course
·Նախագծերի կառավարման սկզբունքները։
·Նախագիծը և ծրագիրը։
·Նախագծի համատեքստի գնահատումը։
· Նախագծի պլանավորման, կառավարման և գնահատման շրջափուլը։
·Նախագծի իրականացման այլընտրանքները։
· Ռիսկերի գնահատումը։
·Նախագծի տրամաբանական կառուցվածքը և փուլերը:
·Նախագծերի գնահատումը, գնահատման չափորոշիչները, հավաստիությունը, հուսալիությունը: Գնահատման ընթացքում ծագող դժվարությունները:
·Կառուցողական գնահատումը: Հանրագումարային գնահատումը:
·Նախագծի գործընթացի գնահատումը: Նախագծի ազդեցության գնահատումը: Նախագծի արդյունքի գնահատումը:
·Պլանավորման-գնահատման շրջափուլը:

Professional educational component

Chair code Name of the course Credits
Առաջին՝ աշնանային կիսամյակ
2 ժամ դաս., 2 ժամ գործն.
4 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1004/Մ01
1. Purpose of the Course
սովորեցնել ուսանողներին ստեղծել և վերլուծել մաթեմատիկական մոդելներ, որոնք արտացոլում են ֆինանսական իրավիճակները, ինչն էլ ուղղված է լինելու կանխատեսումների կառուցման զարգացմանը, ներդրումների գնահատմանը և հիմնավորված ֆինանսական որոշումների ընդունմանը։
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1. ներկայացնել կորպորատիվ ֆինանսների արդյունավետ կառավարման համար կիրառվող ժամանակակից ֆինանսական մոդելները,
2. բացատրել կորպորատիվ ֆինանսներում կիրառվող հիմնական հասկացությունները,
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
3. գնահատել ընկերության կապիտալի կառուցվածքի արդյունավետությունը,
4. առաջարկել ֆինանսական մոդելներ կորպորատիվ ֆինանսները առավել արդյունավետ գնահատելու և վերլուծոելու համար,
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ
5. օգտվել տեղեկատվության տարատեսակ աղբյուրներից (ինտերնետային ռեսուրս­ներ, էլեկտրոնային գրադարաններ, գիտական հոդվածներ, հաշվետվություններ),
6. զեկուցումներից և հաշվետվություններից հիմնական նյութի արագ վերծանում և ներկայացում։
3. Description
սովորեցնել ուսանողներին ստեղծել և վերլուծել մաթեմատիկական մոդելներ, որոնք արտացոլում են ֆինանսական իրավիճակները, ինչն էլ ուղղված է լինելու կանխատեսումների կառուցման զարգացմանը, ներդրումների գնահատմանը և հիմնավորված ֆինանսական որոշումների ընդունմանը։
4. Teaching and Learning Styles and Methods
1. դասախոսություններ,
2. սեմինար պարապմունքներ,
3. ինքնուրույն աշխատանք,
4. նախադեպերի վերլուծություն։
5. Evaluation Methods and Criteria
1. 1-ին ընթացիկ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ հատկացվող առավելագույն միավորը՝ 4:
2. 2-րդ ընթացիկ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ հատկացվող առավելագույն միավորը՝ 4:
Ընթացիկ քննությունների միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։
3. Ընթացիկ ստուգումներ. ընթացիկ ստուգումների քանակը, ժամանակացույցը, միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Բոլոր ստուգումների ընդհանուր առավելագույն միավորը 4 է։
4. Եզրափակիչ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ եզրափակիչ քննության միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Եզրափակիչ քննության առավելագույն միավորը 8 է։
5. Բոլոր բաղադրիչներին (ընթացիկ քննություն, ընթացիկ ստուգումներ, եզրափակիչ քննություն) հատկացված միավորների հանրագումարը առավելագույնը 20 միավոր է։
6. Basic Bibliography
  • "Financial Modeling and Valuation: A Practical Guide to Investment Banking and Private Equity" by Paul Pignataro.
  • "Excel Models for Business and Operations Management" by John Barlow.
  • "Financial Modeling in Excel For Dummies" by Danielle Stein Fairhurst.
  • Financial Modeling, fourth edition (The MIT Press) 4th Edition, Simon Benninga, 2014.
  • Financial Modelling in Practice Illustrated Edition, A Concise Guide for Intermediate and Advanced Level. Michael Rees. ISBN: 978-0-470-99744-4 October 2008 292 Pages.
7. Main sections of the course
1. Ֆինանսական հասկացությունների հիմունքները.
· Ֆինանսական հաշվետվությունները և հիմնական հասկացությունները:
· Փողի ժամանակային արժեքը և դրամական հոսքերի զեղչումը/դիսկոնտավորումը:
2. Excel-ում աշխատելու հմտություն.
· Ֆինանսական մոդելների կառուցում և ձևավորում Excel-ում:
· Ֆունկցիաների և բանաձևերի օգտագործումը հաշվարկների համար:
3. Կանխատեսում և բյուջետավորում.
· Ապագա ֆինանսական ցուցանիշների կանխատեսումների ստեղծում:
· Բյուջետավորում և շեղումների վերլուծություն:
4. Գնահատման տեխնիկա.
· Ընկերությունների, նախագծերի և ներդրումների գնահատման մեթոդներ.
· Դիսկոնտավորված/Զեղչված դրամական հոսքեր (DCF) և ծախսերի համեմատական ​​ վերլուծություն:
5. Սցենարների մոդելավորում.
· Տարբեր սցենարների ազդեցության գնահատումը ֆինանսական արդյունքների վրա:
6. Ռիսկերի վերլուծություն.
· Ռիսկերի ինտեգրում ֆինանսական մոդելներում:
· Որոշումների կայացման վրա ռիսկերի ազդեցության գնահատում:
7. Միաձուլումների և կլանումների մոդելավորում (M&A).
· Միաձուլումների, կլանումների և այլ ֆինանսական գործարքների վերլուծության համար մոդելների կառուցում:
8. Ոլորտային մոդելավորում.
· Ֆինանսական մոդելների հարմարեցում կոնկրետ ոլորտներին, ինչպիսիք են անշարժ գույքը, տեխնոլոգիաները կամ առողջապահությունը:
Առաջին՝ աշնանային կիսամյակ
2 ժամ դաս., 2 ժամ սեմ.
4 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1004/Մ02
1. Purpose of the Course
· ներկայացնել այն գործոնները, որոնք որոշում են կապիտալի օպտիմալ կառուցվածքը և բացահայտել այդ գործոնների փոխազդեցությունը ֆինանսական որոշումներներ կայացնելիս։
· ուսումնասիրել բիզնեսի և կորպորատիվ ներդրումային հնարավորությունների գնահատումը, ինչպես նաև կորպորացիաների ու ներդրումների ֆինանսավորումը։
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1. ներկայացնել կորպորատիվ ֆինանսների կառավարման ժամանակակից մոտեցումները և մեթոդները,
2. ներկայացնել ժամանակակից ֆինանսներում օգտագործվող կորպորատիվ կապիտալի կառուցվածքի ընտրության մոտեցումները և արդյունավետության գնահատման մոդելները,
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
3. տնտեսական, իրավական, ֆինանսական և գործնական տեսանկյունից ներկայացնել և բացատրել ընկերությունների ֆինանսավորման համար օգտագործվող տարբեր ֆինանսական գործիքները,
4. առաջարկել արդյունավետ կապիտալի կառուցվածք ցանկացած ընկերության համար,
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ
5. օգտվել տեղեկատվության տարատեսակ աղբյուրներից (ինտերնետային ռեսուրս­ներ, էլեկտրոնային գրադարաններ, գիտական հոդվածներ, հաշվետվություններ),
6. զեկուցումներից և հաշվետվություններից հիմնական նյութի արագ վերծանում և ներկայացում։
3. Description
· ներկայացնել այն գործոնները, որոնք որոշում են կապիտալի օպտիմալ կառուցվածքը և բացահայտել այդ գործոնների փոխազդեցությունը ֆինանսական որոշումներներ կայացնելիս։
· ուսումնասիրել բիզնեսի և կորպորատիվ ներդրումային հնարավորությունների գնահատումը, ինչպես նաև կորպորացիաների ու ներդրումների ֆինանսավորումը։
4. Teaching and Learning Styles and Methods
1. դասախոսություններ,
2. գործնական աշխատանք,
3. ինքնուրույն աշխատանք,
4. նախադեպերի վերլուծություն,
5. ինքնուրույն և/կամ խմբային հետազոտական աշխատանք։
5. Evaluation Methods and Criteria
1. 1-ին ընթացիկ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ հատկացվող առավելագույն միավորը՝ 4:
2. 2-րդ ընթացիկ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ հատկացվող առավելագույն միավորը՝ 4:
Երկու ընթացիկ քննություններից մեկը իրենից ներկայացնում է հետազոտական աշխատանք։ Հետազոտական աշխատանքի կատարման պայմանները սահմանվում են համաձայն ԵՊՀ կողմից ընդունված հետազոտական աշխատանքի կատարման կարգի։
Ընթացիկ քննությունների միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։
3. Ընթացիկ ստուգումներ. ընթացիկ ստուգումների քանակը, ժամանակացույցը, միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Բոլոր ստուգումների ընդհանուր առավելագույն միավորը 4 է։
4. Եզրափակիչ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ եզրափակիչ քննության միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Եզրափակիչ քննության առավելագույն միավորը 8 է։
1. Բոլոր բաղադրիչներին (ընթացիկ քննություն, ընթացիկ ստուգումներ, եզրափակիչ քննություն) հատկացված միավորների հանրագումարը առավելագույնը 20 միավոր է։
6. Basic Bibliography
  • Стоянова Е. С. Финансовый менеджмент: теория и практика, 2010г., 656 стр.
  • Principles of corporate finance / Richard A. Brealey, Stewart C. Myers, Franklin Allen., 10th edition.
  • Ronlad W. Melicher, Edgar A. Norton, Introduction to Finance։ Markets, Investments, and Financial Management, 16th Edition.
  • ՀՀ օրենսդրություն՝ www.arlis.am , www.cba.am :
  • Berk and DeMarzo, Corporate Finance, latest edition.
  • Applied Corporate Finance. Aswath Damodaran. Stern School of Business, NYU adamodar@stern.nyu.edu. Fourth Edition. Forthcoming in 2014.
  • Corporate Finance: Theory and Practice: Vernimmen, Pierre, Quiry, Pascal, Dallocchio, Maurizio, Le Fur, Yann, Salvi, Antonio.
7. Main sections of the course
Թեմա 1. Կորպորատիվ Ֆինանսների էությունը և համակարգը։
Թեմա 2. Ֆինանսավորում և ֆինանսական քաղաքականություն։
Կապիտալի կառուցվածքի տեսություն (trade-off theory), հարկային արտոնությունները, ազդանշանային /signaling/ մոդելները, ինչպես նաև տարբեր տեսակի պարտքի և սեփական կապիտալի թողարկման գործընթացի հիմնական առանձնահատկությունները:
Թեմա 3. Կորպորատիվ ֆինանսների գնահատում.
դրամական միջոցների հոսքերի վրա հիմնված գնահատման մեթոդներ, ինչպիսիք են WACC-ը և APV-ն, ներառյալ կապիտալի համապատասխան արժեքի նշանակումը՝ հիմնվելով ընկերության կապիտալի կառուցվածքի վրա: Դրանք լրացվում են բազմակի վրա հիմնված գնահատմամբ:
Թեմա 4. Ընդլայնված թեմաներ։
M&A (mergers and acquisitions` միացում և միաձուլումներ), IPO-ներ, առևտրային բանկերը և կորպորատիվ վարկավորումը, վերակազմավորումը և դիվեսիֆիակացում:
Թեմա 5. Կորպորատիվ ֆինանսների միջազգայնացումը։
Առաջին՝ աշնանային կիսամյակ
2 ժամ դաս., 2 ժամ գործն.
4 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1004/Մ03
1. Purpose of the Course
· ներկայացնել ֆինանսական հաշվառման առարկան, մեթոդը, շրջանակները, սկզբունքները, ընթացիկ և ոչ ընթացիկ ակտիվների, ընթացիկ և ոչ ընթացիկ պարտավորությունների, կապիտալի հաշվառման կարգն ըստ ՀՀՄՍ-ների,
· ծանոթացնել կազմակերպությունների ֆինանսական հաշվետվությունների կազմմանը՝ համաձայն ՖՀՄՍ-ների:
· Վերլուծել ֆինանսական հաշվետվությունները:
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1. ներկայացնել ժամանակակից ֆինանսական ոլորտի գլոբալ և լոկալ հիմնախնդիրները,
2. դասակարգել ռիսկերը և կայացնել ֆինանսական որոշումներ,
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
3. որոշակի փաստարկների հիմնավորման և եզրահանգումների նպատակով տարբերակել, վերլուծել և մեկնաբանել տնտեսագիտական տեղեկատվությունը,
4. գնահատել կազմակերպության ֆինանսների կառավարման արդյունավետությունը,
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ
5. ցուցաբերել մասնագիտական հանրության հետ բանավոր և գրավոր հաղորդակցվելու կարողություն։
3. Description
· ներկայացնել ֆինանսական հաշվառման առարկան, մեթոդը, շրջանակները, սկզբունքները, ընթացիկ և ոչ ընթացիկ ակտիվների, ընթացիկ և ոչ ընթացիկ պարտավորությունների, կապիտալի հաշվառման կարգն ըստ ՀՀՄՍ-ների,
· ծանոթացնել կազմակերպությունների ֆինանսական հաշվետվությունների կազմմանը՝ համաձայն ՖՀՄՍ-ների:
· Վերլուծել ֆինանսական հաշվետվությունները:
4. Teaching and Learning Styles and Methods
1. դասախոսություններ,
2. սեմինար պարապմունքներ,
3. ինքնուրույն աշխատանք,
4. նախադեպերի վերլուծություն։
5. Evaluation Methods and Criteria
1. 1-ին ընթացիկ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ հատկացվող առավելագույն միավորը՝ 4:
2. 2-րդ ընթացիկ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ հատկացվող առավելագույն միավորը՝ 4:
Ընթացիկ քննությունների միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։
3. Ընթացիկ ստուգումներ. ընթացիկ ստուգումների քանակը, ժամանակացույցը, միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Բոլոր ստուգումների ընդհանուր առավելագույն միավորը 4 է։
4. Եզրափակիչ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ եզրափակիչ քննության միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Եզրափակիչ քննության առավելագույն միավորը 8 է։
5. Բոլոր բաղադրիչներին (ընթացիկ քննություն, ընթացիկ ստուգումներ, եզրափակիչ քննություն) հատկացված միավորների հանրագումարը առավելագույնը 20 միավոր է։
6. Basic Bibliography
  • Ֆինանսական հաշվառման հիմունքներ, ՀՀԱԱ։
  • Հաշվապահական հաշվառում, Ա. Սարգսյան, Ա. Մարջանյան, Ն. Օգանեզովա, ուս. ձեռնարկ տնտեսագիտական մասնագիտությունների համար, Երևան, 2014։
  • Հաշվապահական հաշվառում, Կ. Զուրաբյան, Ք. Միրզախանյան, ՀՈՒՄԿ հիմնադրամ, Երևան, 2012։
  • Ֆինանսական Հաշվետվությունների Միջազգային Ստանդարտներ։
  • Հաշվապահական Հաշվառման Միջազգային Ստանդարտներ:
  • Financial Accounting. Authors, Jerry J. Weygandt, Paul D. Kimmel, Donald E. Kieso. Edition, 7. Publisher, John Wiley & Sons, 2009.
7. Main sections of the course
Թեմա 1. Ֆինանսական (հաշվապահական) հաշվառման ներածություն։
Թեմա 2. Ֆինանսական վիճակի մասին հաշվետվություն (հաշվապահական հաշվեկշիռ) և համապարփակ ֆինանսական արդյունքների մասին հաշվետվություն։
Թեմա 3. Ֆինանսական հաշվառում վարելու հիմնական կանոնները։
Թեմա 4. Պաշարները և ֆինանսական հաշվետվությունների պատրաստումը։
Թեմա 5. Հաշվեգրումներ, կանխավճարներ, դրամական միջոցներ և պարտավորություններ։
Թեմա 6. Դեբիտորական պարտքեր և անհուսալի պարտքեր։
Թեմա 7. Ոչ ընթացիկ ակտիվներ և մաշվածություն։
Թեմա 8. Փորձնական հաշվեկշռից ֆինանսական հաշվետվություններ։
Թեմա 9. Հաշվապահական պայմանավորվածություններ և հաշվապահական հաշվառման քաղաքականություն։
Թեմա 10. Ոչ նյութական ակտիվներ` գուդվիլ, հետազոտություն և մշակում։
Թեմա 11. Պայմանական պարտավորություններ, պայմանական ակտիվներ և հաշվապահական հաշվեկշռի ամսաթվից հետո տեղի ունեցած դեպքեր։
Թեմա 12. Հիմնական ֆինանսական հաշվետվությունների պատրաստում
Թեմա 13. Պարզ համախմբված հիմնական ֆինանսական հաշվետվությունների պատրաստում
Թեմա 14. Ֆինանսական հաշվետվությունների վերլուծություն
Առաջին՝ աշնանային կիսամյակ
2 ժամ դաս., 2 ժամ գործն.
4 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1002/Մ04
1. Purpose of the Course
· ուսանողներին սովորեցնել տիրապետել և կիրառել անհրաժեշտ վիճակագրական և էկոնոմետրիկ գործիքների, որոնք անհրաժեշտ են ֆինանսական տվյալների վերլուծության և մոդելավորման համար:
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1. ներկայացնել ժամանակային շարքերի տվյալների բարդությունը, ներառյալ ավտոհարաբերակցությունը, սեզոնայնությունը և միտումները:
2. նկարագրել մեքենայական ուսուցման տեխնիկայի կիրառումը ֆինանսներում, ներառյալ կանխատեսող մոդելավորումը և օրինաչափությունների ճանաչումը ֆինանսական տվյալների մեջ,
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
3. կիրառել էկոնոմետրիկ տեխնիկան իրական աշխարհի ֆինանսական խնդիրների և սցենարների համար՝ ընդլայնելով ֆինանսների գործնական մարտահրավերներին դիմակայելու կարողությունը:
4. օգտագործել R, Python կամ մասնագիտացված էկոնոմետրիկ ծրագրերը ֆինանսական տվյալների վերլուծության համար,
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ
5. Ֆինանսական տեսությունների, մոդելների և էմպիրիկ արդյունքների գնահատման քննադատական ​​մտածողության հմտությունների զարգացում։
3. Description
· ուսանողներին սովորեցնել տիրապետել և կիրառել անհրաժեշտ վիճակագրական և էկոնոմետրիկ գործիքների, որոնք անհրաժեշտ են ֆինանսական տվյալների վերլուծության և մոդելավորման համար:
4. Teaching and Learning Styles and Methods
1. դասախոսություններ,
2. գործնական աշխատանք,
3. ինքնուրույն աշխատանք,
4. նախադեպերի վերլուծություն,
5. ինքնուրույն և/կամ խմբային հետազոտական աշխատանք։
5. Evaluation Methods and Criteria
1. 1-ին ընթացիկ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ հատկացվող առավելագույն միավորը՝ 4:
2. 2-րդ ընթացիկ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ հատկացվող առավելագույն միավորը՝ 4:
Երկու ընթացիկ քննություններից մեկը իրենից ներկայացնում է հետազոտական աշխատանք։ Հետազոտական աշխատանքի կատարման պայմանները սահմանվում են համաձայն ԵՊՀ կողմից ընդունված հետազոտական աշխատանքի կատարման կարգի։
Ընթացիկ քննությունների միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։
3. Ընթացիկ ստուգումներ. ընթացիկ ստուգումների քանակը, ժամանակացույցը, միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Բոլոր ստուգումների ընդհանուր առավելագույն միավորը 4 է։
4. Եզրափակիչ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ եզրափակիչ քննության միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Եզրափակիչ քննության առավելագույն միավորը 8 է։
5. Բոլոր բաղադրիչներին (ընթացիկ քննություն, ընթացիկ ստուգումներ, եզրափակիչ քննություն) հատկացված միավորների հանրագումարը առավելագույնը 20 միավոր է։
6. Basic Bibliography
  • "Time Series Analysis" by James D. Hamilton (1994, Princeton University Press):
  • A comprehensive introduction to time series analysis with applications in economics and finance.
  • "Financial Econometrics" by Peijie Wang (2009, Routledge):
  • This textbook covers essential concepts in financial econometrics and is suitable for students and practitioners.
  • "Introductory Econometrics for Finance" by Chris Brooks (2019, Cambridge University Press):
  • An introductory text covering key econometric concepts and their application to finance.
  • "Analysis of Financial Time Series" by Ruey S. Tsay (2005, Wiley):
  • A comprehensive book covering time series analysis techniques, with a focus on financial applications.
  • "Financial Modeling and Valuation: A Practical Guide to Investment Banking and Private Equity" by Paul Pignataro (2013, Wiley):
  • While not exclusively focused on econometrics, this book provides practical insights into financial modeling in the context of investment banking and private equity.
  • "Empirical Asset Pricing: The Cross Section of Stock Returns" by Turan G. Bali, Robert F. Engle, and Scott Murray (2016, Wiley):
  • Focuses on empirical asset pricing models and methods for analyzing the cross-section of stock returns.
  • "Multivariate Time Series Analysis: With R and Financial Applications" by Ruey S. Tsay (2013, Wiley):
  • A book that delves into multivariate time series analysis, particularly with applications in finance.
  • "Financial Econometrics: From Basics to Advanced Modeling Techniques" by Svetlozar T. Rachev, Stefan Mittnik, and Frank J. Fabozzi (2006, Wiley):
  • This book provides a comprehensive overview of financial econometrics, covering both fundamental concepts and advanced modeling techniques.
  • "Econometric Analysis of Financial Markets" by John Y. Campbell, Andrew W. Lo, and A. Craig MacKinlay (1997, Princeton University Press):
  • A classic text that introduces econometric methods for analyzing financial markets, including time series analysis and risk management.
  • 0. "Quantitative Financial Analytics: The Path to Investment Profits" by Kenneth L. Grant (2019, Wiley):
  • A book that combines quantitative methods with financial analytics, providing practical insights for investment professionals.
  • "Applied Financial Econometrics Using Stata" by Giovanni Cerulli (2018, Stata Press):
  • A practical guide that demonstrates how to apply financial econometric techniques using the Stata software.
  • "Handbook of Financial Time Series" edited by T.G. Andersen, R.A. Davis, J.-P. Kreiss, and T. Mikosch (2019, Springer):
  • A comprehensive reference covering various aspects of financial time series analysis, including volatility modeling and high-frequency data.
  • "Financial Econometrics and Empirical Market Microstructure" by Ilija I. Zovko and Jeroen C. J. M. Bertrand (2018, Wiley):
  • Focuses on the empirical aspects of market microstructure and financial econometrics.
7. Main sections of the course
1. Անկայունության մոդելավորում (Volatility Modeling).
· Ավտոռեգրեսիվ պայմանական հետերոսկեդաստիկություն (ARCH-Autoregressive Conditional Heteroskedasticity) մոդելներ.
· Ընդհանրացված ավտոռեգեսիվ պայմանական հետերոսկեդաստիկություն (GARCH-Generalized Autoregressive Conditional Heteroskedasticity) մոդելներ.
· Stochastic volatility models.
2. Բայեսյան էկոնոմետրիկա.
· Ֆինանսական մոդելներում բայեսյան գնահատում։
· Մարկով Չեյն Մոնտե Կառլո (Markov Chain Monte Carlo-MCMC) մեթոդներ։
3. Ծայրահեղ արժեքների տեսություն (Extreme Value Theory-EVT) և իրադարձությունների ուսումնասիրություն:
· Ֆինանսական շուկաներում էքստրեմալ իրադարձությունների մոդելավորում:
· «Պոչերի» հավանականությունների և ծայրահեղ քվանտիլների գնահատում։
· Կոնկրետ իրադարձություններին ֆինանսական շուկայի արձագանքների վերլուծություն:
· Ոչ նորմալ եկամուտների և կուտակային ոչ նորմալ եկամուտների գնահատում։
4. Մեքենայական ուսուցումը ֆինանսական էկոնոմետրիկայում.
· Մեքենայական ուսուցման ալգորիթմների կիրառությունը ֆինանսական տվյալների համար:
· Ռեգրեսիոն, դասակարգման և կլաստերավորման տեխնիկաների կիրառումը կանխատեսվող մոդելավորման մեջ։
5. Երկարաժամկետ հիշողության մոդելներ:
· Կոտորակային ինտեգրում և տարբերակում:
· Երկար հիշողության ժամանակային շարքերի մոդելներ։
Առաջին՝ աշնանային կիսամյակ
2 ժամ դաս.
2 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1004/Մ05
1. Purpose of the Course
· ուսանողներին ներկայացնել ֆինանսական համակարգի կարգավորման գործիքակազմը և մեխանիզմները,
· բացահայտել ֆինանսական կարգավորման ազդեցությունը մակրոտնտեսական կայունության վրա։
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1. նկարագրել կարգավորման համապատասխանության, ռիսկերի կառավարման և ֆինանսական կայունության հետ կապված բարդ խնդիրները,
2. բացահայտել մշակութային տարբերությունների ըմբռնումը և կողմնորոշումը, հատկապես միջազգային ֆինանսական կարգավորման համատեքստում,
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
1. գնահատել և որոշել ֆինանսական քաղաքականության ազդեցությունը հաստատությունների, շուկաների և տնտեսության վրա,
2. առաջարկել կարգավորման մեխանիզմներ, որոնք ուղղված են ապահովելու իրավական և էթիկական չափանիշներին համապատասխանությունը:
3. կարգավորող խնդիրները լուծելու և փոխշահավետ լուծումներ գտնելու համար համագործակցություն ֆինանսական հաստատությունների, պետական ​​մարմինների և այլ շահագրգիռ կողմերի հետ,
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ
4. մեկնաբանել և վերլուծել համապատասխան օրենքները, իրավական փաստաթղթերը, կանոնադրությունները։
5. պատրաստել զեկուցումներ, ներկայացնել հետազոտությունների արդյունքները, վարել գիտական բանավեճեր:
3. Description
· ուսանողներին ներկայացնել ֆինանսական համակարգի կարգավորման գործիքակազմը և մեխանիզմները,
· բացահայտել ֆինանսական կարգավորման ազդեցությունը մակրոտնտեսական կայունության վրա։
4. Teaching and Learning Styles and Methods
1. դասախոսություններ,
2. ինքնուրույն աշխատանք,
3. նախադեպերի վերլուծություն։
5. Evaluation Methods and Criteria
1. Ընթացիկ ստուգումներ. ընթացիկ ստուգումների քանակը, ժամանակացույցը, միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Բոլոր ստուգումների ընդհանուր առավելագույն միավորը 8 է։
2. Ինքնուրույն աշխատանք. ինքնուրույն աշխատանքի ժամանակացույցը, միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Ինքնուրույն աշխատանքի առավելագույն միավորը 4 է։
3. Եզրափակիչ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ եզրափակիչ քննության միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Եզրափակիչ քննության առավելագույն միավորը 8 է։
4. Բոլոր բաղադրիչներին (ընթացիկ ստուգումներ, ինքնուրույն աշխատանք, եզրափակիչ քննություն) հատկացված միավորների հանրագումարը առավելագույնը 20 միավոր է։
6. Basic Bibliography
  • "Financial Regulation: Law and Policy" by Michael W. Taylor (2018, West Academic Publishing):
  • A comprehensive textbook that covers the legal and policy aspects of financial regulation.
  • "Principles of Financial Regulation" by John Armour, Dan Awrey, Paul Davies, and Luca Enriques (2016, Oxford University Press):
  • This book provides an in-depth examination of the principles underlying financial regulation.
  • "Financial Regulation: A Transatlantic Perspective" by Kern Alexander and Rahul Dhumale (2002, Oxford University Press):
  • Explores financial regulation from a transatlantic perspective, considering regulatory frameworks in both the United States and Europe.
  • "Global Banking Regulation: Principles and Policies" by Heidi Mandanis Schooner and Michael W. Taylor (2020, West Academic Publishing):
  • A comprehensive guide to global banking regulation, covering principles and policies.
  • "Financial Regulation: Why, How and Where Now?" by David Llewellyn (2019, Routledge):
  • Examines the rationale behind financial regulation and explores its current challenges and future directions.
  • "The Oxford Handbook of Financial Regulation" edited by Niamh Moloney, Eilís Ferran, and Jennifer G. Hill (2015, Oxford University Press):
  • A collection of essays providing a comprehensive overview of financial regulation from leading scholars in the field.
  • "Banking Regulation: Its Purposes, Implementation, and Effects" by Kenneth Spong (2000, Federal Reserve Bank of Kansas City):
  • Focuses on the purposes, implementation, and effects of banking regulation.
  • "The Oxford Handbook of Banking and Financial History" edited by Youssef Cassis, Richard S. Grossman, and Catherine R. Schenk (2016, Oxford University Press):
  • Includes chapters on the historical development of banking and financial regulations.
  • "Financial Markets and Institutions" by Anthony Saunders and Marcia Cornett (2019, McGraw-Hill Education):
  • Provides insights into financial markets, institutions, and their regulatory environment.
  • 0. "Principles of Financial Regulation" by Mathias Dewatripont, Jean-Charles Rochet, and Jean Tirole (2017, The MIT Press):
  • Explores the principles underlying financial regulation from an economic perspective.
  • "Handbook of Key Global Financial Markets, Institutions, and Infrastructure" edited by Jessica James, Jonathan R. M. Hand, and David M. Rowe (2012, Academic Press):
  • A comprehensive handbook covering global financial markets and their regulatory aspects.
  • "The Financial System and the Economy: Principles of Money and Banking" by Maureen Burton and Diana Beal (2020, Pearson):
  • Provides an overview of the financial system, including its regulatory components.
  • "Financial Services Law and Compliance in Australia" by Pamela Hanrahan, Ian Ramsay, and Geof Stapledon (2014, Oxford University Press):
  • Focuses on financial services law and compliance in the Australian context.
  • "Financial Regulation: Why, How, and Where Now?" by David Llewellyn (2019, Routledge):
  • Examines the rationale behind financial regulation and explores its current challenges and future directions.
  • "Financial Regulation: A Primer on the Theory and Practice of Prudential Regulation" by Anna Gelpern, Charles Goodhart, and Isil Erel (2019, C. Hurst & Co. Publishers):
  • Provides insights into the theory and practice of prudential regulation.
7. Main sections of the course
Թեմա 1. Ֆինանսական կարգավորման ներածություն.
· Ֆինանսական կարգավորման նպատակ. նպատակների և պատմական էվոլյուցիայի ակնարկ:
· Կարգավորող մարմինների դերը և նրանց պարտականությունները:
Թեմա 2. Կարգավորող շրջանակներ և լիազորություններ.
· Ազգային և միջազգային մակարդակներում ֆինանսական շուկաների վերահսկողություն և կարգավորումնիրականացնող մարմինների ուսումնասիրություն:
· Տարբեր իրավասություններում կարգավորող մոտեցումների համեմատություն.
Թեմա 3.Կանոնակարգերի համապատասխանություն և հաշվետվություն.
· Ֆինանսական հաստատությունների կարգավորման համապատասխանության պահանջները:
· Հաշվետվությունների ստանդարտներ և պրակտիկայի ուսումնասիրություն:
Թեմա 4. Ռիսկերի կառավարում և Բազելյան սկզբունքներ.
· Ռիսկերի կառավարման սկզբունքների և Բազելյան համաձայնագրերի ներածություն:
· Կապիտալի համարժեքության պահանջները և սթրես-թեստ:
Թեմա 5. Շուկայի ամբողջականությունը և շուկայի չարաշահումը.
· Շուկայի ամբողջականության, ինսայդերական առևտրի, շուկայի մանիպուլյացիայի և շուկայի չարաշահման այլ ձևերի վերլուծություն:
· Արդար և կանոնավոր շուկաներ պահպանելու համար նախատեսված կարագավորումների ուսումնասիրություն։
Թեմա 6. Սպառողների իրավունքների պաշտպանության մասին օրենքներ.
· Ֆինանսական գործարքներում սպառողների պաշտպանությանն ուղղված օրենքների և կանոնակարգերի ուսումնասիրություն:
· Բացահայտման պահանջների և արդար վարկավորման պրակտիկայի վերլուծություն:
Թեմա 7. Կորպորատիվ կառավարման սկզբունքներ.
· Ֆինանսական ինստիտուտների համար իրականացվող կորպորատիվ կառավարման կառույցվածքը:
· Կառավարման գործելակերպի ուսումնասիրություն՝ հաշվետվողականություն և թափանցիկություն ապահովելու համար:
Թեմա 8. Փողերի լվացման և ահաբեկչության ֆինանսավորման դեմ պայքար (ՓԼ/ԱՖ)
· ՓԼ/ԱՖ-ի՝ ակնարակ՝ ապօրինի ֆինանսական գործողությունները կանխելու համար:
· Ճանաչիր քո հաճախորդին (KYC) և հաճախորդների պատշաճ ուսումնասիրության պահանջների ուսումնասիրություն:
Թեմա 9. Ֆինանսական հաշվետվություն և թափանցիկություն.
· Հանրային ընկերությունների ֆինանսական հաշվետվությունների պահանջներ:
· Թափանցիկության ստանդարտնեևի և պրակտիկայի ուսումնասիրություն:
Թեմա 10. Շուկայի միկրոկառուցվածք.
· Ֆինանսական շուկաների կառուցվածքի և գործունեության վերլուծություն.
· Առևտրային գործելակերպը և շուկայական ենթակառուցվածքը կարգավորումների ուսումնասիրություն:
Թեմա 11. Ֆինտեխ/Fintech կարգավորում.
· Կարգավորումներ՝ ուղղված արդյունաբերության վրա Ֆինանսական տեխնոլոգիաների ազդեցությանը,
· Կարգավորման ազդեցությանը նորարարությունների՝ բլոկչեյնի, կրիպտոարժույթների և առցանց վարկավորման վրա,
Թեմա 12. Միջազգային ֆինանսական կարգավորում.
· Միջսահմանային ֆինանսական գործունեության կարգավորման մարտահրավերները և հնարավորությունները:
· Կարգավորող մարմինների միջև միջազգային համագործակցության և համակարգման ուսումնասիրություն:
Թեմա 13. Ճգնաժամային կառավարում.
· Ֆինանսական ճգնաժամերի կառավարման և հաղթահարման ֆինանսական հաստատությունների /շրջանակների/ վերլուծություն:
· Ճգնաժամային իրավիճակներում կարգավորող մարմինների դերը:
Թեմա 14. Կարգավորման փոփոխություններ և թարմացումներ.
· Ֆինանսական կարգավորումների վերջին և առաջիկա փոփոխությունները/բարեփոխումները:
· Կարգավորման բարելավումների ազդեցությունը ֆինանսական շուկաների և հաստատությունների վրա:
Երկրորդ՝ գարնանային կիսամյակ
. 2 ժամ դաս., 2 ժամ գործն.
4 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1004/Մ06
1. Purpose of the Course
· ուսանողներին փոխանցել ներդրումային պորտֆելի կառուցելու, կառավարելու և օպտիմալացնելու գիտելիք և հմտություններ:
· ուսումնասիրել ֆինանսական գործիքների՝ ինչպիսիք են բաժնետոմսերը, պարտատոմսերը և այլ արժեթղթերը, հավաքածուի կառավարման սկզբունքները՝ ելնելով արդյունավետ պորտֆել կառուցելու նպատակադրումից:
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1. ներկայացնել ներդրումային պորտֆելի կազմի վերաբերյալ տեղեկացված որոշումներ կայացնելու համար ֆինանսական շուկաները, տնտեսական ցուցանիշները,
2. բացատրել ներդրումային պորտֆելի ձևավորման հիմնական մոտեցումը,
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
3. կառուցել և կառավարել օպտիմալ պորտֆել՝ ելնելով ներդրողի ֆինանսական նպատակներից, ռիսկերի ընկալումից և ներդրումային հորիզոնից,
4. ապահովել պորտֆելի շարունակական օպտիմալացումը,
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ
5. Ֆինանսական շուկայի մասնակիցների հետ ազատ հաղորդակցում, բանակցությունների վարում և որոշումների կայացում։
3. Description
· ուսանողներին փոխանցել ներդրումային պորտֆելի կառուցելու, կառավարելու և օպտիմալացնելու գիտելիք և հմտություններ:
· ուսումնասիրել ֆինանսական գործիքների՝ ինչպիսիք են բաժնետոմսերը, պարտատոմսերը և այլ արժեթղթերը, հավաքածուի կառավարման սկզբունքները՝ ելնելով արդյունավետ պորտֆել կառուցելու նպատակադրումից:
4. Teaching and Learning Styles and Methods
1. դասախոսություններ,
2. սեմինար պարապմունքներ,
3. ինքնուրույն աշխատանք,
4. նախադեպերի վերլուծություն։
5. Evaluation Methods and Criteria
1. Ընթացիկ ստուգումներ. ընթացիկ ստուգումների քանակը, ժամանակացույցը, միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Բոլոր ստուգումների ընդհանուր առավելագույն միավորը 8 է։
2. Ինքնուրույն աշխատանք. ինքնուրույն աշխատանքի ժամանակացույցը, միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Ինքնուրույն աշխատանքի առավելագույն միավորը 4 է։
3. Եզրափակիչ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ եզրափակիչ քննության միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Եզրափակիչ քննության առավելագույն միավորը 8 է։
4. Բոլոր բաղադրիչներին (ընթացիկ ստուգումներ, ինքնուրույն աշխատանք, եզրափակիչ քննություն) հատկացված միավորների հանրագումարը առավելագույնը 20 միավոր է։
6. Basic Bibliography
  • "Portfolio Selection: Efficient Diversification of Investments" by Harry M. Markowitz (1959, Wiley):
  • A classic work that laid the foundation for Modern Portfolio Theory, emphasizing the importance of diversification.
  • "A Random Walk Down Wall Street" by Burton G. Malkiel (2019, W.W. Norton & Company):
  • Covers a wide range of investment topics, including portfolio management, in an accessible and engaging manner.
  • "Portfolio Management Formulas: Mathematical Trading Methods for the Futures, Options, and Stock Markets" by Ralph Vince (1990, Wiley):
  • Focuses on quantitative aspects of portfolio management and trading, providing mathematical formulas and methods.
  • "Quantitative Financial Analytics: The Path to Investment Profits" by Kenneth L. Grant (2019, Wiley):
  • A book that combines quantitative methods with financial analytics, relevant for portfolio management.
  • "Active Portfolio Management: A Quantitative Approach for Producing Superior Returns and Controlling Risk" by Richard C. Grinold and Ronald N. Kahn (1999, McGraw-Hill):
  • Explores quantitative approaches to active portfolio management, including risk control and performance evaluation.
  • "Investments" by Zvi Bodie, Alex Kane, and Alan J. Marcus (2021, McGraw-Hill Education):
  • Widely used textbook covering various aspects of investments, including portfolio management.
  • "Portfolio Management Under Stress: A Bayesian-Net Approach to Coherent Asset Allocation" by Riccardo Rebonato (2014, Cambridge University Press):
  • Discusses portfolio management strategies under stress conditions using a Bayesian-net approach.
  • "Portfolio Management for New Products" by Scott J. Edgett and Robert G. Cooper (2001, Perseus Books):
  • Focuses on managing portfolios of new products, particularly relevant for innovation and product development.
  • "Quantitative Financial Analytics: The Path to Investment Profits" by Kenneth L. Grant (2019, Wiley):
  • Explores quantitative methods and analytics for investment decision-making and portfolio management.
  • 0. "The Intelligent Asset Allocator: How to Build Your Portfolio to Maximize Returns and Minimize Risk" by William J. Bernstein (2000, McGraw-Hill):
  • Discusses asset allocation strategies for building intelligent and balanced portfolios.
  • "Investment Analysis and Portfolio Management" by Frank K. Reilly and Keith C. Brown (2017, Cengage Learning):
  • A comprehensive textbook covering investment analysis and portfolio management.
  • "The Art of Portfolio Management: Effective and Efficient Management of Portfolios" by Alan H. Aiken and Frank J. Fabozzi (2012, Wiley):
  • Provides insights into effective and efficient portfolio management practices.
  • "Foundations of Financial Markets and Institutions" by Frank J. Fabozzi and Franco P. Modigliani (2010, Prentice Hall):
  • Covers foundational concepts related to financial markets and institutions, relevant for portfolio management.
  • "Handbook of Multi-Asset Class Portfolio Management" edited by Frank J. Fabozzi (2014, Wiley):
  • A comprehensive handbook covering multi-asset class portfolio management.
  • "Factor Investing and Asset Allocation: A Business Cycle Perspective" by Ludovic Phalippou (2020, Wiley):
  • Explores factor investing and asset allocation strategies from a business cycle perspective.
7. Main sections of the course
1. Պորտֆելի կառավարման ներածական հիմք.
• Ներդրումային որոշումների կայացում. պորտֆելի կառավարման դերի ակնարկ:
• Դիվերսիֆիկացիայի կարևորությունը և պորտֆելի կառավարման առավելությունները:
2. Ռիսկ և եկամտաբերություն.
• Ռիսկի և եկամտաբերության փոխհարաբերությունները:
• Ռիսկի հաշվարկ և գնահատում. ստանդարտ շեղում և բետա:
3. Ակտիվների բաշխում.
• Ակտիվների բաշխման սկզբունքները և դրա դերը պորտֆելի կառուցման գործում:
• Ներդրողների նպատակների և ռիսկերի ախորժակի հիման վրա ակտիվների դասերի օպտիմալ խառնուրդի որոշում:
4. Պորտֆոլիոյի կառուցման ռազմավարություններ.
• Պորտֆելի ժամանակակից տեսություն (MPT) և արդյունավետ սահմանի հայեցակարգ:
• Կապիտալի շուկայի գիծ և ոչ ռիսկային գործիքի դրույքաչափ:
5. Դիվերսիֆիկացում և կոռելյացիա.
• Դիվերսիֆիկացիայի ազդեցությունը պորտֆելի ռիսկի վրա:
• Կոռելյացիայի վերլուծություն և դրա դերը պորտֆելի դիվերսիֆիկացման գործում:
6. Արժեթղթի ընտրություն.
• Պորտֆելում առանձին արժեթղթերի ընտրության մոտեցումներ:
• Ֆունդամենտալ վերլուծություն, տեխնիկական վերլուծություն և անվտանգության գնահատման այլ մեթոդներ:
7. Պորտֆելի օպտիմիզացում.
• Օպտիիմալ պորտֆելի տեսություն
• Մաթեմատիկական մոդելների և ալգորիթմների կիրառում պորտֆելի օպտիմալացման համար:
8. Կատարողականի չափում և գնահատում.
• Պորտֆելի կատարողականի գնահատման մեթոդներ.
• Sharpe հարաբերակցությունը և Ջենսենի ալֆան:
9. Վերահավասարակշռում և մարտավարական ակտիվների տեղաբաշխում.
• Պորտֆելի պարբերական վերաբալանսի կարևորությունը:
• Ակտիվների բաշխման մարտավարական ռազմավարություններ՝ հիմնված շուկայական պայմանների վրա:
10. Վարքագծային ֆինանսները պորտֆելի կառավարման մեջ.
• Հոգեբանական գործոնի ազդեցությունը ներդրումային որոշումների վրա:
• Պորտֆելի կառուցման և կառավարման վրա ազդող վարքագծային գործոններ:
11. Հարկային նկատառումներ.
• Հարկային նկատառումներ ներառելը պորտֆելի կառավարման որոշումներում:
• Հարկային արդյունավետ ներդրումների ռազմավարություն:
12. Տնտեսագիտական և շուկայական վերլուծություն.
• Մակրոտնտեսական ցուցանիշների և ներդրումային որոշումների վրա դրանց ազդեցության վերլուծություն:
• Արդյունաբերության միտումների և շուկայական պայմանների գնահատում:
13. Այլընտրանքային ներդրումներ.
• Այլընտրանքային ակտիվների դասերի ակնարկ. անշարժ գույք, մասնավոր կապիտալ և վենչուրային ֆոնդեր:
• Այլընտրանքային ներդրումների ինտեգրում դիվերսիֆիկացված պորտֆելում:
14. Բնապահպանական, սոցիալական և կառավարում (ESG) ներդրումներ.
• ESG գործոնների ներառումը ներդրումային որոշումների կայացման մոդելում:
• Սոցիալապես պատասխանատու և կայուն ներդրումների ռազմավարություններ:
15. Պորտֆոլիոյի մոնիտորինգ և հաշվետվություն.
• Պորտֆելի կատարողականի մոնիտորինգի տեխնիկա:
• Պորտֆելի հաշվետվությունների ստեղծում և մեկնաբանում:
Երկրորդ՝ գարնանային կիսամյակ
2 ժամ դաս.
2 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1004/Մ07
1. Purpose of the Course
· ուսանողների համար բացահայտել, գնահատել բոլոր հնարավոր ռիսկերը, որոնք ազդում են կազմակերպության կամ այլ հաստատության գործունեության վրա:
· մշակել և կիրառել ռիսկերը կառավարելու ռազմավարություններ։
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1. ներկայացնել կազմակերպությունների տարբեր տեսակի ռիսկերը, դասակարգել դրանց տեսակները և առաջացման պատճառները,
2. ներկայացնել ֆինանսական ռիսկերի՝ ինչպիսիք են շուկայական, վարկային և իրացվելիության ռիսկը, գնահատման և կառավարման մեթոդները:
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
3. բացահայտել և գնահատել կազմակերպությունների տարբեր տեսակի ռիսկերը,
4. մշակել և իրականացնել ռիսկերը չեզոքացնելու կամ զսպելու ռազմավարություններ,
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ
5. շահագրգիռ կողմերի հետ մասնագիտական թեմաների շուրջ անկաշկանդ քննարկումների և բանավեճերի անցկացում։
3. Description
· ուսանողների համար բացահայտել, գնահատել բոլոր հնարավոր ռիսկերը, որոնք ազդում են կազմակերպության կամ այլ հաստատության գործունեության վրա:
· մշակել և կիրառել ռիսկերը կառավարելու ռազմավարություններ։
4. Teaching and Learning Styles and Methods
1. դասախոսություններ,
2. ինքնուրույն աշխատանք,
3. նախադեպերի վերլուծություն։
5. Evaluation Methods and Criteria
1. Ընթացիկ ստուգումներ. ընթացիկ ստուգումների քանակը, ժամանակացույցը, միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Բոլոր ստուգումների ընդհանուր առավելագույն միավորը 8 է։
2. Ինքնուրույն աշխատանք. ինքնուրույն աշխատանքի ժամանակացույցը, միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Ինքնուրույն աշխատանքի առավելագույն միավորը 4 է։
3. Եզրափակիչ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ եզրափակիչ քննության միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Եզրափակիչ քննության առավելագույն միավորը 8 է։
4. Բոլոր բաղադրիչներին (ընթացիկ ստուգումներ, ինքնուրույն աշխատանք, եզրափակիչ քննություն) հատկացված միավորների հանրագումարը առավելագույնը 20 միավոր է։
6. Basic Bibliography
  • "Principles of Risk Management and Insurance" by George E. Rejda and Michael McNamara (2021, Pearson):
  • A comprehensive textbook covering principles and practices of risk management and insurance.
  • "Risk Management and Financial Institutions" by John C. Hull (2014, Wiley):
  • Focuses on risk management within financial institutions, including derivatives and market risk.
  • "The Essentials of Risk Management" by Michel Crouhy, Dan Galai, and Robert Mark (2014, McGraw-Hill Education):
  • Provides an overview of risk management principles and practices.
  • "Operational Risk Management: A Complete Guide to a Successful Operational Risk Framework" by Philippa X. Girling (2017, Wiley):
  • Focuses on operational risk management strategies and frameworks.
  • "Financial Risk Management: Models, History, and Institutions" by Allan M. Malz (2011, Wiley):
  • Discusses financial risk management models and their application.
  • "Enterprise Risk Management: From Incentives to Controls" by James Lam (2014, Wiley):
  • Explores enterprise risk management practices and strategies.
  • "Strategic Risk Management: A Practical Guide to Portfolio Risk Management" by David Iverson (2016, Wiley):
  • Focuses on integrating risk management into strategic decision-making.
  • "Cybersecurity and Cyber-Resilience: An Executive Guide" by Marco Balduzzi and Ryan Duquette (2020, Springer):
  • Addresses risks related to cybersecurity and resilience.
  • "Measuring Operational and Reputational Risk: A Practitioner's Approach" by Ellen Davis (2011, Wiley):
  • Discusses measurement techniques for operational and reputational risk.
  • 0. "Risk Management and Simulation" by Aparna Gupta (2017, CRC Press):
  • Explores risk management through simulation methods.
7. Main sections of the course
Թեմա 1. Ռիսկերի կառավարման ներածություն.
· Ռիսկերի կառավարման սկզբունքները, հայեցակարգերը և շրջանակները:
Թեմա 2. Ռիսկերի նույնականացում և դասակարգում.
· Տարբեր տեսակի ռիսկերի բացահայտման և դասակարգման մեթոդներ, (գործառնական, ֆինանսական, ռազմավարական և այլ ռիսկերը):
Թեմա 3. Ռիսկերի գնահատում և չափում.
· Ռիսկերի մեծության քանակական և գնահատման տեխնիկա, ներառյալ քանակական և որակական մեթոդները:
Թեմա 4. Ռիսկերի նվազեցման ռազմավարություններ.
· Ռիսկերի նվազեցման կամ կառավարման ռազմավարությունների մշակում և իրականացում, ինչպիսիք են ռիսկից խուսափումը, ռիսկի նվազեցումը, ռիսկի փոխանցումը և ռիսկի ընդունումը:
Թեմա 5. Կազմակերպության ռիսկերի կառավարում (ERM՝ enterprise risk management).
· Կազմակերպությունում ռիսկերի կառավարման համապարփակ մոտեցում՝ հաշվի առնելով տարբեր ռիսկերի տեսակների փոխազդեցությունները:
Թեմա 6. Կարգավորման համապատասխանություն և ռիսկերի կառավարում.
· Հասկանալ և պահպանել ռիսկերի կառավարման հետ կապված կարգավորող պահանջները: Ռիսկերի կառավարման գործընթացների վերահսկման գործում կառավարման դերի ուսումնասիրություն:
Թեմա 7. Ճգնաժամային կառավարում և բիզնեսի գոյատևում.
· Ճգնաժամերի, աղետների և չնախատեսված իրադարձությունների կառավարման ռազմավարություններ՝ բիզնեսի գոյատևումը ապահովելու համար:
Թեմա 8. Ռիսկերի տեղեկատվության ապահովում.
· Ռիսկի մասին տեղեկատվության արդյունավետ փոխանցում շահագրգիռ կողմերին՝ ինչպես ներքին, այնպես էլ արտաքին:
Թեմա 9. Ֆինանսական ռիսկերի կառավարում.
· Ֆինանսական ռիսկերի կառավարում, ինչպիսիք են շուկայական ռիսկը, վարկային ռիսկը և իրացվելիության ռիսկը:
Թեմա 10. Գործառնական ռիսկերի կառավարում.
· Ներքին գործընթացների, համակարգերի և մարդկանց հետ կապված ռիսկերի բացահայտում և կառավարում:
Թեմա 11. Ռիսկի ռազմավարական կառավարում.
· Ռիսկերի կառավարման ինտեգրում ռազմավարական պլանավորման գործընթացներում՝ կազմակերպության նպատակներին առնչվող ռիսկերը լուծելու համար:
Թեմա 12. Տեխնոլոգիական առաջընթաց և կիբեր ռիսկ.
· Տեխնոլոգիաների հետ կապված ռիսկերի կառավարում, ներառյալ կիբերանվտանգությունը և տվյալների գաղտնիությունը:
Թեմա 13. Բնապահպանական, սոցիալական և կառավարման (ESG՝ Environmental, Social, and Governance) ռիսկեր.
· Բնապահպանական կայունության, սոցիալական պատասխանատվության և կորպորատիվ կառավարման հետ կապված ռիսկերի գնահատում:
Թեմա 14. Ռիսկերի մոդելավորում և վերլուծություն.
· Ռիսկերը մոդելավորելու և վերլուծելու համար օգտագործվող քանակական մեթոդները և վերլուծությունը:
Երկրորդ՝ գարնանային կիսամյակ
2 ժամ դաս.
2 ժամ/շաբ.
MANDATORY
1005/Մ08
1. Purpose of the Course
· ուսանողների մոտ ձևավորել անհրաժեշտ բազային գիտելիքներ և հմտություններ ֆինանսական ոլորտի թվային տրանսֆորմացման, թվային ֆինանսական ակտիվների և դրանց ռիսկերի կառավարման վերաբերյալ:
· Ռացիոնալ որոշումներ կայացման նպատակով համարժեք կարողություններ փոխանցել՝ ֆինտեխի, էլեկտրոնային բիզնեսի և առևտրի ոլորտում փորձագիտական-վերլուծական գործառույթների իրականացման համար, ներառյալ՝ ֆինտեխ շուկայի և դրա առանձին հատվածների և բաղադրիչների:
· Հմտություններ փոխանցել բիզնեսում և մասնավորապես՝ ֆինանսական համակարգում օգտագործվող ՏՀՏ առցանց արդի գործիքակազմի՝ տնտեսական, կազմակերպչական և ֆինանսական բաղադրիչների կիրարկման վերաբերյալ.
· Գիտապրակտիկ պատկերացումկազմել ֆինտեխի, էլեկտրոնային բիզնեսի և առևտրի մատրիցի և դրա շարունակական վարման, ինչպես նաև հմտություններ էլեկտրոնային հարթակներից, ներառյալ՝ ֆինտեխի ծառայությունների հարթակներից անհրաժեշտ պրոդուկտներից օգտվելու վերաաբերյալ:
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1. պատկերացում կազմել բիզնես գործընթացների կառավարման ընթացքում ֆինանսական համակարգի թվայնացված բիզնես ծառայությունների ու պրոդուկտների կիրարկման՝ սկզբունքների, չափորոշիչների և մեթոդների վերաբերյալ, ինչպես նաև բիզնես գործընթացներում ֆինտեխի պրոդուկտների կիրառման և ռիսկերի կառավարման ու վերահսկման մոտցումների, չափորոոշիչների և կառուցակարգերի վերաբերյալ:
2. նկարագրել ֆինանսական համակարգում՝ ֆինտեխ, ռեգտեխ, սուբտեխ համակարգերի գործարկման մոդելները և խողովակները, ֆինանսական համակարգի թվայնացման և թվային տոխնոլոգիաների՝ տնտեսական, կազմակերպական, իրավական, կիբերանվտանգային ռիսկերը և դրանց կառավարումը,
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
3. որոշել բիզնեսի առանձնահատկությանը համարժեք ֆինտեխ սպասարկումների ռացիոնալ հարթակները, ըստ այդմ՝ գնահատել դրա ներդրամ ռեսուրսները,
4. իրականացնել ռիսկերի կառվարում թվայնացված առցանց գործընթացներին համարժեք մոտեցումներով և պահանջվող գործիքակազմով:
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ (եթե այդպիսիք կան)
5. պատրաստել զեկուցումներ, ներկայացնել հետազոտությունների արդյունքները, վարել գիտական բանավեճեր,
6. կատարել գիտական հետազոտություններ՝ օգտագործելով տվյալների ինտելեկտուալ վերլուծության վերաբերյալ գիտելիքները:
3. Description
· ուսանողների մոտ ձևավորել անհրաժեշտ բազային գիտելիքներ և հմտություններ ֆինանսական ոլորտի թվային տրանսֆորմացման, թվային ֆինանսական ակտիվների և դրանց ռիսկերի կառավարման վերաբերյալ:
· Ռացիոնալ որոշումներ կայացման նպատակով համարժեք կարողություններ փոխանցել՝ ֆինտեխի, էլեկտրոնային բիզնեսի և առևտրի ոլորտում փորձագիտական-վերլուծական գործառույթների իրականացման համար, ներառյալ՝ ֆինտեխ շուկայի և դրա առանձին հատվածների և բաղադրիչների:
· Հմտություններ փոխանցել բիզնեսում և մասնավորապես՝ ֆինանսական համակարգում օգտագործվող ՏՀՏ առցանց արդի գործիքակազմի՝ տնտեսական, կազմակերպչական և ֆինանսական բաղադրիչների կիրարկման վերաբերյալ.
· Գիտապրակտիկ պատկերացումկազմել ֆինտեխի, էլեկտրոնային բիզնեսի և առևտրի մատրիցի և դրա շարունակական վարման, ինչպես նաև հմտություններ էլեկտրոնային հարթակներից, ներառյալ՝ ֆինտեխի ծառայությունների հարթակներից անհրաժեշտ պրոդուկտներից օգտվելու վերաաբերյալ:
4. Teaching and Learning Styles and Methods
1. դասախոսություններ,
2. ինքնուրույն աշխատանք,
3. նախադեպերի վերլուծություն։
5. Evaluation Methods and Criteria
1. Ընթացիկ ստուգումներ. ընթացիկ ստուգումների քանակը, ժամանակացույցը, միավորների քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Բոլոր ստուգումների ընդհանուր առավելագույն միավորը 8 է։
2. Ինքնուրույն աշխատանք. ինքնուրույն աշխատանքի ժամանակացույցը, միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Ինքնուրույն աշխատանքի առավելագույն միավորը 4 է։
3. Եզրափակիչ քննություն. պարտադիր բաղադրիչ՝ եզրափակիչ քննության միավորի քայլը, անցկացման կարգը և այլ հնարավոր մանրամասներ հայտարարում է դասախոսը՝ մինչև կիսամյակի երկրորդ շաբաթվա ավարտը։ Եզրափակիչ քննության առավելագույն միավորը 8 է։
4. Բոլոր բաղադրիչներին (ընթացիկ ստուգումներ, ինքնուրույն աշխատանք, եզրափակիչ քննություն) հատկացված միավորների հանրագումարը առավելագույնը 20 միավոր է։
6. Basic Bibliography
  • Белл Д. (Daniel Bell), Грядущее постиндустриальное общество, Опыт социального прогнозирования / Перевод с английского. Изд. 2-ое, испр. и доп. - М.: Academia, 2004. http://platona.net/load/knigi_po_filosofii/sociologija/bell_d_grjadushh…
  • Мануэль Кастельс (Manuel Castells), Информационная эпоха, http://eelmaa.net/dld/blog/kastelsinfoep.pdf
  • Друкер, Питер Ф., (Peter F. Drucker ) Задачи менеджмента в XXI веке.: Пер. с англ.: - М.: Издательский дом «Вильямс», 2004. - 272 с., www.nsu.ru/xmlui/bitstream/handle/nsu/9031/druker_managementXXI_ru.pdf
  • Тоффлер Элвин (Alvin Toffler), Третья волна, (Новая конфигурация будущего), http://royallib.com/book/toffler_elvin/tretya_volna.html
  • Джон Гэлбрейт (John K. Galbraith), Новое индустриальное общество. Глава xxxv. Будущее индустриальной системы, Гуманитарные технологии, Гуманитарная библиотека, http://gtmarket.ru/laboratory/basis/5021/5056
  • Фукуяма, Ф. (Yoshihiro F. Fukuyama) Сильное государство: Управление и мировой порядок в XXI веке: [пер. с англ.] / Фрэнсис Фукуяма. - М: ACT: ACT МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2006.-220, http://yanko.lib.ru/books/politologiya/fukuyama-state_building--ru-2007…
  • Էլեկտրոնային բիզնեսի տեսաբանների հրապարակումները.
  • Efraim Turban, David King, Jae Kyu Lee, Ting-Peng Liang Deborrah C. Turban,
  • Electronic Commerce, A Managerial and Social Networks Perspective, Eighth Edition,
  • Dave Chaffey, E-BUSINESS AND E-COMMERCE MANAGEMENT STRATEGY, IMPLEMENTATION AND PRACTICE, Fourth Edition
  • Colin Combe, Introduction to E-business Management and strategy,
  • 0. Kenneth C. Laudon, Carol Guercio Traver,
  • Dana Griffin, What Is the Difference Between E-Business & E-Commerce?
  • Միջազգային կազմակերպությունների կողմից բիզնեսի թվայնացման հրապարակումները
  • DIRECTIVE 2000/31/EC OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL of 8 June 2000 on certain legal aspects of information society services, in particular electronic commerce, in the Internal Market (Directive on electronic commerce),
  • SEC Commissioner Luis A. Aguilar, “Shedding Light on Dark Pools,” SEC Public Statement (18 November 2015): http://www.sec.gov/news/statement/shedding-light-on-dark-pools.html#_ed… .
  • E-Business and the Accountant, International Federation of Accountants (IFAC), 2002,
  • THE ECONOMIC AND SOCIAL IMPACT OF ELECTRONIC COMMERCE, OECD (1999), “Economic and Social Impact of E-commerce: Preliminary Findings and Research Agenda”, OECD Digital Economy Papers, No. 40, OECD Publishing, Paris,
  • Միջազգային խորհրդատվական ընկերությունների հրապարակումները
  • Capgemini Consulting, The Digital Advantage: How digital leaders outperform their peers in every industry,
  • The Digital Economy, Reinventing the Business World, SAP Digital Report Part 2,
  • Scanning the fintech landscape: 10 disruptive models, McKinsey and Company [Electronic resource] - Access mode:
  • The Digital Economy: Reinventing the Business World, SAP eBook,
  • 0. Ernst & Young, “Innovating with RegTech: Turning Regulatory Compliance into a Competitive Advantage” (2016): 10 ().
  • KPMG, “Ten Key Regulatory Challenges Facing the Banking & Capital Markets Industry in 2016” (2015): 2 ()
  • Price Waterhouse Cooper (2016). PSD2 in a Nutshell. .
  • Այլ աղբյուրներ
  • E-Commerce, electronic commerce approuch, Tutorials point, siply easy learning,
  • Jorge Tello-Gamarra, Diogo Campos-Teixeira, André Andrade Longaray, João Reis and Martin Hernani-Merino, Fintechs and Institutions: A Systematic Literature Review and Future Research Agenda
  • Douglas W. Arner, Janos Nathan Barberis, Ross Buckley, FinTech and RegTech in a Nutshell, and the Future in a Sandbox, Institute of International Finance, RegTech: Exploring Solutions for Regulatory Challenges (October 2015):
  • Camerinelli, E. (2017). ‘Open Bank, APIs, and Financial Services Ecosystems: The Future of Banking.’ https://www.softwareag.com/corporate/images/Aite_Group_Open_bank_api_an… al_services_Research_Jul17_tcm389-167453.pdf .
  • What Is Decentralized Finance (DeFi) and How Does It Work? By RAKESH SHARMA Updated September 21, 2022 Reviewed by AMILCAR CHAVARRIA Fact checked by JIWON MA IGAMING INDUSTRY - WHY ARE PERFECT TRANSLATIONS SO IMPORTANT ?
  • Gomber, P.; Koch, J.A.; Siering, M. Digital finance and fintech: Current research and future research directions. J. Bus. Econ. 2017, 87, 537-580.
  • Martin Arnold, 'Market grows for ‘regtech’, or AI for regulation' Financial Times (14 October 2016) accessed 26 May 2017,
  • 0. DONG HE, MONETARY POLICY IN THE DIGITAL AGE, june 2018
  • Cryptocurrencies and monetary policy Grégory Claeys, Maria Demertzis and Konstantinos Efstathiou, june 2018
  • The Emergence of TaxTech - A New Era of FinTech, Deloitte, March 2022
  • Козырев А.Н., Цифровые продукты и цифровая трансформация бизнеса, https://medium.com/cemi-ras/B0-b67c585e4875
7. Main sections of the course
Բաժին I. Թվային բիզնեսի տեսական հիմունքները
Թեմա 1. Ներածություն՝ դասընթացի ուսումնասիրության առարկան, խնդիրները և մեթոդաբանությունը
Թեմա 2. Տնտեսական հարաբերությունների թվայնացման տեսամեթոդական հիմքերը, էլեկտրոնային բիզնեսի մեթոդաբանական առանցքը և չափորոշիչները
Թեմա 3. Ինտերնետ. Web1 - Web2 - Web3 և մետատիեզերք /մետավերս/ էվոլյուցիան
Թեմա 4. Էլեկտրոնային առևտրի հիմնական խողովակները. մասնագիտացված հարթակները, սոցիալական մեդիա տեղեկատվական ցանցերը և բիզնեսի կայքերը: Էլեկտրոնային բիզնեսը և ֆինտեխը որպես բիզնես ինովացիաների էտանոլային ձևաչափ
Թեմա 5. Ֆինտեխի հայեցակարգային և տեսամեթոդական մոտեցումներն ու սկզբունքները
Թեմա 6. Ֆինտեխի կառուցվածքը և տարատեսակները. հարթակները, ծառայությունները և ագենտները
Թեմա 7. Կրիպտորժույթներ և կրիպտոակտիվեր, դրանց դասակարգումը և առանձնահատկությունները
ԲԱԺԻՆ II. Բիզնեսի և ֆինանսական համակարգի թվայնացում և ռիսկերի կառավարումը
Թեմա 8. էլեկտրոնային բիզնեսի զարգացման միտումները, առավելությունները և խնդիրները: Բիզնեսի թվայնացման քաղաքականությունը և դրա ակտիվացման առանցքները
Թեմա 9. Բիզնեսի թվայնացման օրինակելի ճանապարհային քարտեզը, Բիզնեսի թվայնացման հասունության և արդյունավետության գնահատման գործիքակազմը
Թեմա 10 Ինտերնետ բանկինգ, մոբայլ բանկինգ և թվային բանկինգ կատեգորիաները և դրանց կիրառական մոդելները
Թեմա 11. Ֆինտեխ-ի զարգացման համեմատական վիճակը ՀՀ-ում ԵԱՏՄ-ի և տարածաշրջանի երկրներում
Թեմա 12. Ռիսկերի կարգավորումը և կառավարումը էլեկտրոնային առևտրում և էլեկտրոնային բիզնեսում
Թեմա 13. Կրիպտորժույթների աղդեցությունը դրամավարկային քաղաքականության վրա
Թեմա 14. Տոկենոմիկա (Tokenomics )
Թեմա 15. Ֆինանսական ոլորտում թվային ձևաչափով իրականացվող ռիսկերի կարգավորումը և կառավարումը (Regtech)
Թեմա 16. Ֆինանսական ոլորտում թվային ձևաչափով իրականացվող վերահսկողությունը (Suptech)

Other educational modules

Chair code Name of the course Credits
Երկրորդ՝ գարնանային կիսամյակ
90 ժամ
3 շաբաթ
MANDATORY
1004/Մ20
1. Purpose of the Course
· խորացնել և ընդլայնել տեսական ուսուցման ընթացքում ուսանողների ստացած գիտելիքները,
· նրանց հնարավորություն ընձեռել դրանք կիրառելու պրակտիկ գործունեության մեջ,
· ձեռք բերել մասնագիտական հմտություններ և փորձառություն, մասնագիտական ոլորտում ինքնուրույն աշխատելու կարողություններ։
2. Educational Outcomes
ա. մասնագիտական գիտելիք և իմացություն
1. նկարագրել կազմակերպությունում տնտեսական գործունեության վերլուծության գծով կազմակերպվող աշխատանքները, ինֆորմացիայի աղբյուրները և հիմնական փաստաթղթերը,
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
1. տարբեր մասնագիտական խնդիրների լուծման համար գործնականում կիրառել ուսումնառության ընթացքում ստացած գիտելիքները,
2. լրացնել սկզբնական փաստաթղթերը,
3. կազմել տարատեսակ հաշվետվություններ,
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ
1. ինքնուրույն աշխատել աշխատավայրում,
2. կատարել վերադասի կողմից հանձնարարված առաջադրանքնները՝ անմիջականորեն հաշվետու լինելով նրան:
3. Description
· խորացնել և ընդլայնել տեսական ուսուցման ընթացքում ուսանողների ստացած գիտելիքները,
· նրանց հնարավորություն ընձեռել դրանք կիրառելու պրակտիկ գործունեության մեջ,
· ձեռք բերել մասնագիտական հմտություններ և փորձառություն, մասնագիտական ոլորտում ինքնուրույն աշխատելու կարողություններ։
4. Teaching and Learning Styles and Methods
· պրակտիկայի անցկացման վայրից ամրացված ղեկավարի կողմից աշխատանքների ներկայացում
· ինքնուրույն աշխատանք
5. Evaluation Methods and Criteria
Պրակտիկան սկսելու առաջին օրվանից հիմնարկության կողմից նշանակված ղեկավարը պրակտիկանտի հետ միասին կազմում է աշխատանքային օրացուցային պլան և, ելնելով նպատակահարմարությունից, որոշում, թե հիմնարկության որ ստորաբաժանումներում պետք է կազմակերպվի պրակտիկան:
Պրակտիկայի ընթացքում պրակտիկանտը յուրաքանչյուր աշխատանքային շաբաթվա վերջում ԵՊՀ e-learning համակարգի համապատասխան էջում վերբեռնում է տվյա շաբաթվա ընթացքում կատարված աշխատանքների վերաբերյալ գրավոր հաշվետվություն, որը ԵՊՀ համապատասխան ամբիոնից նշանակված ղեկավարը ստուգում, գնահատում («բավարար» կամ՝ «անբավարար») և հաստատում է իր ստորագրությամբ և անհրաժեշտության դեպքում գրավոր նշումներ (դիտողություններ և առաջարկություններ) է կատարում օրագրում: Պրակտիկայի ողջ տևողության ընթացքում շաբաթական հաշվետվության համար 2 անգամ «անբավարար» ստացող ուսանողը մեխանիկորեն գնահատվում է «չստուգված»։
Մասնագիտական պրակտիկան չանցած ուսանողը հեռացվում է ԵՊՀ-ից:
6. Basic Bibliography
  • Յուրաքանչյուր ուսումնական տարում պրակտիկայի անցկացման վայր-կազմակերպությունների ցանկը ենթակա է թարմացման և ընդգրկում է.
  • ՀՀ կառավարությունը և նախարարությունները,
  • պետական այլ գերատեսչություններ,
  • ՀՀ կենտրոնական բանկ,
  • ՀՀ առևտրային բանկեր,
7. Main sections of the course
Կազմակերպությունների ցանկ
Յուրաքանչյուր ուսումնական տարում պրակտիկայի անցկացման վայր-կազմակերպությունների ցանկը ենթակա է թարմացման և ընդգրկում է.
1. ՀՀ կառավարությունը և նախարարությունները,
2. պետական այլ գերատեսչություններ,
3. ՀՀ կենտրոնական բանկ,
4. ՀՀ առևտրային բանկեր,
5. մասնավոր կազմակերպություններ,
6. բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ,
7. միջազգային կառույցներ և այլն:
Ուսանողներին հնարավորություն է ընձեռվում վերոհիշյալ ցանկից ընտրելու պրակտիկայի անցկացման՝ իրեն հարմար վայր-կազմակերպությունը։
Երկրորդ՝ գարնանային կիսամյակ
Ինքնուրույն աշխատանքի ժամաքանակը՝ ? ժամ
MANDATORY
1004/Մ00
1. Purpose of the Course
· շրջանավարտին հնարավորություն տալ դրսևորելու մասնագիտության շրջանակներում ձեռք բերած գիտելիքները կիրառելու և մասնագիտական ոլորտին առնչվող խնդիրներ բարձրացնելու ու լուծումներ առաջադրելու հմտությունները։
2. Educational Outcomes
բ. գործնական մասնագիտական կարողություններ
1. կիրառել տնտեսագիտական վերլուծության իրականացման համար հետազտության պլանավորման ճիշտ և ընդունելի մոտեցումներ,
2. կատարել ինքնուրույն հետազոտություն և արդյունավետ կերպով կիրառել մասնագիտության շրջանակներում ձեռք բերած գիտելիքները,
3. հիմնավորել և մեկնաբանել աշխատանքի կատարման արդյունքում ստացված արդյունքները, առաջադրելու դրված խնդիրների տեսական կամ կիրառական լուծումներ,
գ. ընդհանրական/փոխանցելի կարողություններ (եթե այդպիսիք կան)
4. օգտվել տեղեկատվության տարատեսակ աղբյուրներից (ինտերնետային ռեսուրսներ, էլեկտրոնային գրադարաններ, գիտական հոդվածներ և հաշվետվություններ,
5. կիրառել գիտելիքները պրակտիկայում, ձևակերպել և լուծել խնդիրներ,
6. որոշակի փաստարկների հիմնավորման և եզրահանգումների նպատակով տարբերակել, վերլուծել և մեկնաբանել տարբեր աղբյուրներից հայթայթված տեղեկատվությունը։
3. Description
· շրջանավարտին հնարավորություն տալ դրսևորելու մասնագիտության շրջանակներում ձեռք բերած գիտելիքները կիրառելու և մասնագիտական ոլորտին առնչվող խնդիրներ բարձրացնելու ու լուծումներ առաջադրելու հմտությունները։
4. Evaluation Methods and Criteria
Մագիստրոսական թեզի գնահատումն իրականացվում է 20 միավորանոց սանդղակով՝ համաձայն սահմանված չափանիշների և դրանց համապատասխան չափորոշիչների։
Ուսանողի արդյունարար միավորը ամփոփիչ ատեստավորման հանձնաժողովի անդամների նշանակած արդյունարար միավորների միջինն է։
Ուսանողի մագիստրոսական թեզը գնահատում են ամփոփիչ ատեստավորման հանձնաժողովի միայն այն անդամները, ովքեր ներկա են եղել տվյալ ուսանողի պաշտպանության ամբողջ ընթացքում։
Ամփոփիչ ատեստավորման հանձնաժողովի գնահատման արդյունքները հրապարակվում են ամփոփումից անմիջապես հետո՝ ուսանողների ներկայությամբ։
5. Main sections of the course
Տիտղոսաթերթ
Ստորագրությունների էջ
Համառոտագիր
Բովանդակություն
Ներածություն
Հիմնական մաս
Եզրակացություններ (և առաջարկություններ)
Օգտագործված գրականության ցանկ
Հավելվածներ
Address: Republic of Armenia, Yerevan, 0025, 1 Alex Manoogian (+37460) 710000 info@ysu.am