Գիտական հետաքրքրություններ
- Մաթեմատիկական և վիճակագրական մոդելներ, արհեստական բանականություն, մեքենայական ուսուցում, տվյալների գիտություն և վարքագծային մոդելներ
Կրթություն
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Ֆակուլտետ
Ֆիզիկայի ֆակուլտետ
Տարեթիվ
-
Աստիճան/կոչում
Դիպլոմավորված մասնագետ
Գիտական աստիճան/կոչում
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Տարեթիվ
2017
Աստիճան/կոչում
Պրոֆեսոր
Մասնագիտություն
Տնտեսագիտություն
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Տարեթիվ
2013
Աստիճան/կոչում
Գիտությունների դոկտոր
Մասնագիտություն
Տնտեսագիտություն
Գիտական թեմա
Անցումային երկրների կառուցվածքային փոփոխությունների մոդելավորումը ստոխաստիկ մեթոդներով
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան
Տարեթիվ
1997
Աստիճան/կոչում
Գիտությունների թեկնածու
Մասնագիտություն
Ֆիզիկամաթեմատիկական գիտություններ
Գիտական ղեկավար
Հր․ Մաթևոսյան; Հ․ Ներսիսյան
Գիտական թեմա
Լիցքավորված մասնիկների և պլազմայի և պլազմանման միջավայրերի փոխազդեցությամբ պայմանավորված բևեռացման պրոցեսների տեսությունը
Լեզուների իմացություն
Հայերեն
English
Русский
Աշխատանքային փորձ
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան, Բիզնես Ինկուբատոր
Ժամանակահատված
Պաշտոն
տնօրեն
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան, 015 մասնագիտական խորհուրդ
Ժամանակահատված
Պաշտոն
նախագահ
Հաստատություն
Երևանի պետական համալսարան, Տնտեսագիտության մեջ մաթեմատիկական մոդելավորման ամբիոն
Ժամանակահատված
Պաշտոն
պրոֆեսոր
Միջազգային կոնֆերանսների և սեմինարների մասնակցություն
-
International conference "CHALLENGES OF SPIRITUTAL AND LEGAL BEHAVIOR CONTEMPORARY INDIVIDUAL AND IMPERATIVES OF THEIR OVERCOMING"
Pontificium Institutum Orientale
Իտալիա
-
Հետազոտական սեմինար "Econometrics of Financial Markets"
Քեմբրիջի համալսարան
Մեծ Բրիտանիայի և Հյուսիսային Իռլանդիայի Միացյալ Թագավորություն
Պետական մրցանակներ և պատվավոր կոչումներ
2019
ԵՊՀ Ոսկե մեդալ
1993
Ֆիզիկոսների Հայաստանի ընկերության մրցանակ, որպես «Տարվա լավագույն երիտասարդ ֆիզիկոս»
Այլ տեղեկություններ
ԵՊՀ "Տվյալների գիտությունը բիզնեսում" մագիստրոսական ծրագրի ղեկավար;
Ֆինանսական ռիսկերի որակավորված մենենջեր (FRM)
Հրապարակումներ
Գիտաժողովի նյութ
ПРИМЕНЕНИЕ АЛГОРИТМА МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ РИСУНКОВ ДЕТЕЙ, ПЕРЕЖИВШИХ ПРИНУДИТЕЛЬНОЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЕ
