Skip to main content
Գլխավոր
envelope
ՀայերենРусскийEnglish

Main Navigation (Arm)

  • Ընդունելություն
    • Բակալավրիատ
    • Մագիստրատուրա
    • Ասպիրանտուրա
    • Օտարերկրյա ուսանողներ
    • Նախապատրաստական դասընթացներ
    • Դիմորդների հետ տարվող աշխատանքներ
    • ԵՊՀ ՍԹԵՄ ավագ դպրոց
  • Կրթություն
    • Առաջինկուրսեցու ուղեցույց
    • Կրթական ծրագրեր
    • Մանկավարժի որակավորման շնորհում
    • Ակադեմիական գրագրության կենտրոն
    • Շարունակական կրթություն
    • Օլիմպիադա
    • Ակադեմիական օրացույց
  • Գիտություն
    • Բաց գիտություն
    • Գիտաժողովներ
    • Գրադարան
    • Դրամաշնորհներ
    • Հրատարակչություն
    • Մասնագիտական խորհուրդներ
    • ՄՌԿ ռազմավարություն հետազոտողների համար
  • Նորություններ
    • Իրադարձություններ
    • Միջոցառումներ
    • Լուրեր
    • Տեղեկագիր
    • Հայտարարություններ
    • Պատկերասրահ
    • Տեսադարան

Secondary navigation (Arm)

  • ԵՊՀ-ի մասին
    • ԵՊՀ կառավարումը
    • ԵՊՀ խորհրդանիշները
    • Միջազգային համագործակցություն
    • Որակի ապահովում
    • ԵՊՀ պատմության թանգարան
    • Աշխատանք ԵՊՀ-ում
    • Հաճախ տրվող հարցեր
  • Կառուցվածք
    • ԵՊՀ ֆակուլտետներ և կրթական կենտրոններ
      • Աշխարհագրության և երկրաբանության ֆակուլտետ
      • Աստվածաբանության ֆակուլտետ
      • Արևելագիտության ֆակուլտետ
      • Ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետ
      • Ինֆորմատիկայի և կիրառական մաթեմատիկայի ֆակուլտետ
      • Իրավագիտության ֆակուլտետ
      • Կենսաբանության ֆակուլտետ
      • Հայ բանասիրության ֆակուլտետ
      • Մաթեմատիկայի և մեխանիկայի ֆակուլտետ
      • Մանկավարժության և կրթության զարգացման կենտրոն
      • Միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետ
      • Պատմության ֆակուլտետ
      • Ռուս բանասիրության ֆակուլտետ
      • Սոցիոլոգիայի ֆակուլտետ
      • Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կրթական և հետազոտական կենտրոն
      • Տնտեսագիտության և կառավարման ֆակուլտետ
      • Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետ
      • Քիմիայի ֆակուլտետ
      • Եվրոպական լեզուների և հաղորդակցության ֆակուլտետ
      • Եվրոպական ուսումնասիրությունների կենտրոն
      • Ֆարմացիայի ինստիտուտ
      • Ֆիզիկայի ինստիտուտ
      • Քաղաքացիական պաշտպանության ամբիոն
      • Ֆիզիկական դաստիարակության և սպորտի ամբիոն
    • Column Wrapper
      • ԵՊՀ ՍԹԵՄ ավագ դպրոց
      • ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղ
    • Գիտական կենտրոններ և լաբորատորիաներ
      • Կենսաբանության գիտահետազոտական ինստիտուտ
      • Կիրառական սոցիոլոգիայի գիտահետազոտական լաբորատորիա
      • Հայագիտական հետազոտությունների ինստիտուտ
      • Հոգեբանության գիտահետազոտական կենտրոն
      • Հումանիտար հետազոտությունների ինստիտուտ
      • Մաթեմատիկական և կիրառական հետազոտությունների կենտրոն
      • Քիմիայի գիտահետազոտական կենտրոն
      • Ֆարմացիայի ինստիտուտի գիտահետազոտական կենտրոն
      • Ֆիզիկայի գիտահետազոտական ինստիտուտ
    • Գիտաուսումնական կենտրոններ
      • Ամերիկյան հետազոտությունների կենտրոն
      • Գերմեծ ինտեգրալ սխեմաների նախագծում (Սինոփսիս) մասնագիտացման լսարան-լաբորատորրիա
      • Դեղերի որակի հսկման և մոնիթորինգի գիտաուսումնական կենտրոն
      • Իրավաբանական կլինիկա
      • Կիրառական հոգեբանության կենտրոն
      • Հունագիտության գիտաուսումնական կենտրոն-գրադարան
      • Մանրէաբանական կենսատեխնոլոգիաների և կենսավառելիքի նորարարական կենտրոն
      • Ռուսական կենտրոն
      • Ռուսաստանյան հետազոտությունների կենտրոն
      • Սոցիոլոգիայի հեռաուսուցման լաբորատորիա
    • Column Wrapper
      • Բաններ
    • ԵՊՀ վարչական ստորաբաժանումներ
      • Անձնակազմի կառավարման բաժին
      • Արխիվ
      • Ավտոպարկ
      • Բիզնես ինկուբատոր
      • Բյուրականի ուսումնաարտադրական բազա
      • Բուժկետ
      • Գիտական քարտուղարություն
      • Գիտական քաղաքականության վարչություն
      • Գնումների կազմակերպման վարչություն
      • Դոկտորական կրթության կենտրոն
      • ԵՊՀ պատմության թանգարան
      • Էներգետիկ համակարգի շահագործման բաժին
      • Ընդհանուր բաժին
      • Ընդունելության և դիմորդների հետ տարվող աշխատանքների կենտրոն
      • Իրավաբանական ծառայություն
      • Ծաղկաձորի ուսումնաարտադրական բազա
      • Հակահրդեհային ծառայություն
      • Հատուկ բաժին
      • Հաշվապահական հաշվառման վարչություն
      • Հյուրերի տուն
      • Հրատարակչություն
      • Մարքեթինգի բաժին
      • Միջազգային համագործակցության վարչություն
      • Մշակույթի կենտրոն
      • Շարունակական կրթության կենտրոն
      • Շրջանավարտների և կարիերայի կենտրոն
      • Որակի ապահովման կենտրոն
      • Ռազմավարական պլանավորման կենտրոն
      • Ռեկտորի աշխատակազմ
      • Սարգիս և Մարի Իզմիրլյանների անվան գրադարան
      • Տարածքի բարեկարգման և կանաչապատման բաժին
      • Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների վարչություն
      • Տնտեսական գործունեության կազմակերպման և վերահսկման բաժին
      • Ուսումնամեթոդական վարչություն
      • Ուսանողական հանրակացարան
      • Ֆինանսական վերլուծությունների վարչություն
  • Կառուցվածք
  • Շրջանավարտներ և կարիերա
    • Կարիերայի կենտրոն
    • Շրջանավարտների համայնք
    • ԵՊՀ բարեկամներ
  • Ուսանողական կյանք
    • Արվեստ և մշակույթ
    • ԵՊՀ ուսանողական խորհուրդ
    • ԵՊՀ ուսանողական գիտական ընկերություն
ՀայերենРусскийEnglish
envelope

Main Navigation (Arm)

  • Ընդունելություն
    • Բակալավրիատ
    • Մագիստրատուրա
    • Ասպիրանտուրա
    • Օտարերկրյա ուսանողներ
    • Նախապատրաստական դասընթացներ
    • Դիմորդների հետ տարվող աշխատանքներ
    • ԵՊՀ ՍԹԵՄ ավագ դպրոց
  • Կրթություն
    • Առաջինկուրսեցու ուղեցույց
    • Կրթական ծրագրեր
    • Մանկավարժի որակավորման շնորհում
    • Ակադեմիական գրագրության կենտրոն
    • Շարունակական կրթություն
    • Օլիմպիադա
    • Ակադեմիական օրացույց
  • Գիտություն
    • Բաց գիտություն
    • Գիտաժողովներ
    • Գրադարան
    • Դրամաշնորհներ
    • Հրատարակչություն
    • Մասնագիտական խորհուրդներ
    • ՄՌԿ ռազմավարություն հետազոտողների համար
  • Նորություններ
    • Իրադարձություններ
    • Միջոցառումներ
    • Լուրեր
    • Տեղեկագիր
    • Հայտարարություններ
    • Պատկերասրահ
    • Տեսադարան

Secondary navigation (Arm)

  • ԵՊՀ-ի մասին
    • ԵՊՀ կառավարումը
    • ԵՊՀ խորհրդանիշները
    • Միջազգային համագործակցություն
    • Որակի ապահովում
    • ԵՊՀ պատմության թանգարան
    • Աշխատանք ԵՊՀ-ում
    • Հաճախ տրվող հարցեր
  • Կառուցվածք
    • ԵՊՀ ֆակուլտետներ և կրթական կենտրոններ
      • Աշխարհագրության և երկրաբանության ֆակուլտետ
      • Աստվածաբանության ֆակուլտետ
      • Արևելագիտության ֆակուլտետ
      • Ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետ
      • Ինֆորմատիկայի և կիրառական մաթեմատիկայի ֆակուլտետ
      • Իրավագիտության ֆակուլտետ
      • Կենսաբանության ֆակուլտետ
      • Հայ բանասիրության ֆակուլտետ
      • Մաթեմատիկայի և մեխանիկայի ֆակուլտետ
      • Մանկավարժության և կրթության զարգացման կենտրոն
      • Միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետ
      • Պատմության ֆակուլտետ
      • Ռուս բանասիրության ֆակուլտետ
      • Սոցիոլոգիայի ֆակուլտետ
      • Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կրթական և հետազոտական կենտրոն
      • Տնտեսագիտության և կառավարման ֆակուլտետ
      • Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետ
      • Քիմիայի ֆակուլտետ
      • Եվրոպական լեզուների և հաղորդակցության ֆակուլտետ
      • Եվրոպական ուսումնասիրությունների կենտրոն
      • Ֆարմացիայի ինստիտուտ
      • Ֆիզիկայի ինստիտուտ
      • Քաղաքացիական պաշտպանության ամբիոն
      • Ֆիզիկական դաստիարակության և սպորտի ամբիոն
    • Column Wrapper
      • ԵՊՀ ՍԹԵՄ ավագ դպրոց
      • ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղ
    • Գիտական կենտրոններ և լաբորատորիաներ
      • Կենսաբանության գիտահետազոտական ինստիտուտ
      • Կիրառական սոցիոլոգիայի գիտահետազոտական լաբորատորիա
      • Հայագիտական հետազոտությունների ինստիտուտ
      • Հոգեբանության գիտահետազոտական կենտրոն
      • Հումանիտար հետազոտությունների ինստիտուտ
      • Մաթեմատիկական և կիրառական հետազոտությունների կենտրոն
      • Քիմիայի գիտահետազոտական կենտրոն
      • Ֆարմացիայի ինստիտուտի գիտահետազոտական կենտրոն
      • Ֆիզիկայի գիտահետազոտական ինստիտուտ
    • Գիտաուսումնական կենտրոններ
      • Ամերիկյան հետազոտությունների կենտրոն
      • Գերմեծ ինտեգրալ սխեմաների նախագծում (Սինոփսիս) մասնագիտացման լսարան-լաբորատորրիա
      • Դեղերի որակի հսկման և մոնիթորինգի գիտաուսումնական կենտրոն
      • Իրավաբանական կլինիկա
      • Կիրառական հոգեբանության կենտրոն
      • Հունագիտության գիտաուսումնական կենտրոն-գրադարան
      • Մանրէաբանական կենսատեխնոլոգիաների և կենսավառելիքի նորարարական կենտրոն
      • Ռուսական կենտրոն
      • Ռուսաստանյան հետազոտությունների կենտրոն
      • Սոցիոլոգիայի հեռաուսուցման լաբորատորիա
    • Column Wrapper
      • Բաններ
    • ԵՊՀ վարչական ստորաբաժանումներ
      • Անձնակազմի կառավարման բաժին
      • Արխիվ
      • Ավտոպարկ
      • Բիզնես ինկուբատոր
      • Բյուրականի ուսումնաարտադրական բազա
      • Բուժկետ
      • Գիտական քարտուղարություն
      • Գիտական քաղաքականության վարչություն
      • Գնումների կազմակերպման վարչություն
      • Դոկտորական կրթության կենտրոն
      • ԵՊՀ պատմության թանգարան
      • Էներգետիկ համակարգի շահագործման բաժին
      • Ընդհանուր բաժին
      • Ընդունելության և դիմորդների հետ տարվող աշխատանքների կենտրոն
      • Իրավաբանական ծառայություն
      • Ծաղկաձորի ուսումնաարտադրական բազա
      • Հակահրդեհային ծառայություն
      • Հատուկ բաժին
      • Հաշվապահական հաշվառման վարչություն
      • Հյուրերի տուն
      • Հրատարակչություն
      • Մարքեթինգի բաժին
      • Միջազգային համագործակցության վարչություն
      • Մշակույթի կենտրոն
      • Շարունակական կրթության կենտրոն
      • Շրջանավարտների և կարիերայի կենտրոն
      • Որակի ապահովման կենտրոն
      • Ռազմավարական պլանավորման կենտրոն
      • Ռեկտորի աշխատակազմ
      • Սարգիս և Մարի Իզմիրլյանների անվան գրադարան
      • Տարածքի բարեկարգման և կանաչապատման բաժին
      • Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների վարչություն
      • Տնտեսական գործունեության կազմակերպման և վերահսկման բաժին
      • Ուսումնամեթոդական վարչություն
      • Ուսանողական հանրակացարան
      • Ֆինանսական վերլուծությունների վարչություն
  • Կառուցվածք
  • Շրջանավարտներ և կարիերա
    • Կարիերայի կենտրոն
    • Շրջանավարտների համայնք
    • ԵՊՀ բարեկամներ
  • Ուսանողական կյանք
    • Արվեստ և մշակույթ
    • ԵՊՀ ուսանողական խորհուրդ
    • ԵՊՀ ուսանողական գիտական ընկերություն
  1. Գլխավոր
  2. Նորություններ
  3. «ԻՆՉՈ՞Ւ ԵՐԻՏԱՍԱՐԴԻ ՄԵՋ ՊԵՏՔ Է ԲԱՑԱԿԱՅԻ ԿՅԱՆՔԸ». ՊԱՐԶԱԲԱՆՈՒՄ Է ԵՊՀ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՀՈԳԵԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ՖԱԿՈՒԼՏԵՏԻ ԴՈՑԵՆՏ ՀՐԱՉՅԱ ՀՈՎՀԱՆՆԻՍՅԱՆԸ
Սեպտեմբեր 10, 2018 | 19:00
Հասարակություն

«ԻՆՉՈ՞Ւ ԵՐԻՏԱՍԱՐԴԻ ՄԵՋ ՊԵՏՔ Է ԲԱՑԱԿԱՅԻ ԿՅԱՆՔԸ». ՊԱՐԶԱԲԱՆՈՒՄ Է ԵՊՀ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՀՈԳԵԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ՖԱԿՈՒԼՏԵՏԻ ԴՈՑԵՆՏ ՀՐԱՉՅԱ ՀՈՎՀԱՆՆԻՍՅԱՆԸ

Այսօր ինքնասպանությունների կանխարգելման միջազգային օրն է: 2003 թվականից սկսած՝ այն նշվում է սեպտեմբերի 10-ին։ Նպատակն ինքնասպանությունների կանխարգելման աշխատանքների համակարգումն է:
Associate-professor-of-YSU-talks-about-the-causes-of-suicide

Համաձայն Առողջաբանության միջազգային կազմակերպության վիճակագրության՝ երրորդ հազարամյակում ինքնասպանությունից ավելի շատ մարդ կմահանա, քան բոլոր պատերազմների զոհերը և բռնի մահերը միասին վերցրած։ ԱԻՆ-ը տեղեկացնում է, որ ինքնասպանությունների թիվը Հայստանում 2017 թվականի համեմատությամբ աճել է: Ըստ վիճակագրական տվյալների՝ ամենահաճախ ինքնասպանության փորձեր կատարողները 40-60 տարեկան մարդիկ են, սակայն երիտասարդների շրջանում նույնպես նման դեպքերը քիչ չեն:

ysu.-am-ը զրուցել է ԵՊՀ փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետի դոցենտ Հրաչյա Հովհաննիսյանի հետ և փորձել է պարզել, թե ինչու են երիտասարդները մտածում ինքնասպանության մասին, և որն է նրանց դրանից հետ պահելու լավագույն միջոցը:

-Ինչի՞ հետ է կապված ինքնասպանությունների թվի աճը:

-Ինչպես գիտենք՝ ամեն տարի, նախորդ տարիների հետ համեմատած, տենդենցիան շատանում է: Վերլուծաբանները դա կապում են առաջին հերթին սոցիալ-տնտեսական վիճակի հետ: Մի կողմ թողնելով սոցիալական խնդիրները, անպատասխան սերը և նման այլ բաներ՝ պետք է նշել, որ ինքնասպանության փորձերի զգալի մասը կրում է ցուցադրական բնույթ: Բայց ցուցադրական և սոցիալ-տնետեսական դրդապատճառները բավարար համարել չի կարելի: Օրինակ՝ այսօր սերիալները, արտասահմանյան հոսանքները, ինչ-որ օտարամարմին շարժումները ընդհանրապես բավականին ծավալուն տեղ ունեն հասարակության կյանքում: Հենց մեդիա ոլորտը լեցուն է ինքնասպանության դեմ պայքարի մասին ինֆորմացիայով, սակայն կա հավանականություն, որ այդ ինֆորմացիան տրամադրելը հենց նպաստում է ինքնասպանության փորձերի աճին:

-Ուրեմն ստացում է, որ ինքնասպան չլինելու մասին խոսելով՝ մենք որոշակի գիտակացական մակարդակում դրդում ենք մարդուն կատարե՞լ այդ փորձը:

-Հնարավոր է: Չենք բացառում: Սակայն այս մասին նյութը չի էլ կարելի թաքցնել կամ չներկայացնել: Եթե կան տվյալներ, դրանք հրապարակել է պետք: Այստեղ խնդիրը ոչ թե ասել-չասելն է, այլ ասելու ձևը: Կարելի է ունենալ մի հանձնաժողով, խումբ, որը կզտի ինքնասպանության կամ դրանց փորձերի մասին ինֆորմացիան: Այս պետք է մատուցել հնարավորինս գրագետ, փսիխոհիգիենայի առումով լավ մշակված վիճակում: Նման հարցերի պարագայում՝ կլինի դա ինֆորմացիա ինքնասպանության, մահացու ելքով վթարի կամ թմրամոլության դեմ պայքարի մասին, պետք է մատուցվի որոշակի ցենզով, որը տեսնելով մարդիկ վարքի կանոն պետք է սովորեն, ոչ թե հույզ ապրեն, որը հետագայում ենթագիտակցորեն անկախ իրենցից կվերածվի վարքի:

-Ինքնասպանության փորձերի թիվը երիտասարդության շրջանում ինչո՞վ է պայմանավորված:

-Երիտասարդությունը ավելի խոցելի խավ է հիմա, քան ասենք 40-60 տարեկանների խումբը: Հիմա գերտարածված է խաղամոլությունը, որը բերում է պարտքերի, հետո հասարակությունից անջատման, հետո գուցե թմրամոլության և այլն: Կա նաև սոցիալական կայքերում ապրելու հարց: Այսինքն երիտասարդը սոցիալական կայքերից դուրս բախվում է իրական կայնքին ու չի հասկանում, թե ինչպես ադապտացվել:

-Իսկ ի՞նչ կասեք այն տարածված կարծիքի մասին, որ երիտասարդները ինքնասպանություն են գործում կյանքի իմաստի կորստի պատճառով:

- Այստեղ ոչ թե կյանքի իմաստի կորստի, կյանքի՝ կենսականության պակասի հարցն է, երբ մարդու մեջ սկսում են սպառվել կենսական ուժերը: Այստեղից էլ ինքնասպանության որոշում ընդունելը կամքի հարց չէ, քանի որ պարզապես չկա կյանք, և հետևաբար չի էլ կարող կամք լինել: Բայց ինչո՞ւ երիտասարդի մեջ պիտի բացակայի կյանքը, կենսականը: Գուցե կյանքի պակասը կապ ունի իրական աշխարհից անջատ, մեկուսացված ապրելու, գուցե արդեն չափահաս տարիքում աշխատանք չգտնելու կամ ընտանիք կազմելու համար կողակցից մերժվելու հետ: Հնարավոր է:

- Զարգացած և զարգացող երկրներում աշակերտները, ուսանողները ենթարկվում են ծաղրի կամ ճնշումների, որոնք դրդում են ինքասպանության փորձի: Նույն տենդենցը կա՞ Հայստանում:

-Չեմ կարծում: Չկա, կամ եթե կա էլ՝ շատ չնչին քանակով դեպքեր կլինեն: Քանի որ, իմ կարծիքով, մեզ մոտ ավանդույթների հարց է, դաստիարակության:

-Ի՞նչ եք մտածում ինքնասպանության փորձերը կանխարգելող միջոցների մասին:

- Առաջին հերթին պետք է զբաղվել ինքնասպանության փորձ կատարելու մոտիվային վերլուծությամբ: Կան ստարդարտ մոտիվներ, դրանց դասակարգում, սակայն դրանց շրջանակներում ոչ մի վերլուծություն չի կատարվում: Օրինակ՝ սնանկությունը, սիրելիի կողմից մերժված լինելը, հասարակության մեջ անտեսված լինելը..., բայց ամեն դեպքի համար պետք է հասկանալ՝ ինչու է առաջացել այդ դրությունը և ինչու են շատանում ինքնասպանությունները որևէ պատճառով: Ինքնասպանության մոտիվները կարիք ունեն վերլուծության, ոչ թե դասակարգման: Առաջնայինը պատճառը հասկանալը չէ, այլ այն հարցը, թե ինչու են այդ պատճառներն ավելանում: Իմ կարծիքով՝ կանխարգելման համար առաջնահերթը դա է:

Մարինե Առաքելյան

ShareFacebookTelegram

Վերջին նորություններ

Միջազգային փորձ, մասնագիտական աճ և համագործակցության հեռանկարներ. ԵՊՀ ուսանողները Եկատերինբուրգից վերադարձել են նոր...

21.07.2026

30 տարի ԵՊՀ հրատարակչական գործի զարգացման ճանապարհին. Արա Բարխուդարյանը պարգևատրվեց արծաթե մեդալով

21.07.2026

Կենսաբանը, պատմաբանը, սոցիոլոգն ու ծրագրավորողը՝ մեկ թիմում. Ծաղկաձորում անցկացվել է «ԲանՈՒԳործ» ամառային դպրոց-աշխատարանը

20.07.2026
Տեսնել բոլորը

Հայտարարություններ

Առցանց գիտաժողովի հրավեր. Հարավային Կովկասի ամերիկյան հետազոտությունների ինստիտուտ

09.17.2026 - 09.19.2026

«Նանոբժշկության համաշխարհային խորհրդաժողով» («World Congress on Nanomedicine»). մասնակցության հրավեր

07.21.2026

Կայուն զարգացմանը նվիրված «SustainMV» առցանց ամառային դպրոցին մասնակցելու հրավեր

07.20.2026 - 08.18.2026
Տեսնել բոլորը

Արագ հասանելիություն

  • Ինտրանետ
  • E-learning
  • Mulberry
  • Էլ. դիմումներ
  • Հեռախոսագիրք
  • Registrar
  • Փաստաթղթեր

Footer site information

  • Հիմնական էջեր
    • Ընդունելություն
    • Կրթություն
    • Գիտություն
    • Նորություններ
  • Տեղեկատվություն
    • Հաճախ տրվող հարցեր
    • Թափուր հաստիքներ
    • Կրթական ծրագրերի որոնում
    • Դիմորդներին
    • Ուսանողներին
  • ԵՊՀ-ի մասին
    • ԵՊՀ կառավարումը
    • ԵՊՀ խորհրդանիշները
© Երևանի պետական համալսարան 2026
Հասցե` ՀՀ, ք. Երևան, 0025, Ալեք Մանուկյան 1 (+37460) 710000 info@ysu.am